部编二年级语文下册课内阅读理解专项练习一、阅读《找春天》片段，回答问题 。春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她 ， 我们到 了她 。她在 上荡秋千，在 上摇啊?。凰?、 嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.把这段话补充完整 。
2. 这段中的"她指的是。
3. 春天还会在哪里？请你根据你的观察，在写一写 。我发现春天在 ，在 。
二、阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题 。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里 。邓 爷爷的脸上露出了满意的笑容 。
1.照样子，写一写 。
例：绿油油 白 红 黑 黄
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里 。
，就像 。
2.邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？
三、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题 。乘着温暖的春风，我们四处寻觅 。
啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在那里 。
1. 给下面的词语找个意思相近的朋友 。
温暖（），四处（），寻觅（）
2. 把句子补充完整 。
哪里 ， 哪里就有 。
3. "哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里"这句话的意思是：（）
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地 。
B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人 。
四、阅读《一匹出色的马》片段，回答问题 。妹妹转过头求爸爸 。爸爸不作声，他松开我的手 ， 从路旁一株柳 树下，拾起一根又长又细的枝条 ， 把它递给了妹妹，说："这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧 。"
妹妹高兴地跨上"马"，蹦蹦跳跳地奔向前去 。等我们回到家时， 她已经在门口迎接我们，笑着说："我早回来啦！"
1. 仿写词语 。
蹦蹦跳跳：
又长又细：
2. 联系上下文解释句中加点词 。爸爸（不．作．声．） ， 他松开我的手 。
3. 妹妹高兴地跨上"马" ， 这"马"指的是什么？
五、阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题 。我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它 。它好像一把很大很高的绿色太阳?。恢贝蚩?。它的绿荫遮蔽了村里的渡口 。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了 。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝 。我常常觉得喜鹊会跟我说话 ， 我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨 。1.填量词 。
一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）喜鹊窝 一（ ）童话书
2. "它好像一把很大很高的绿色太阳伞"这是一个 句 ， 把 比作 。
3.我分别喜欢什么？
4. 我在心中把喜鹊称呼什么？
六、阅读《沙滩上的童话》片段 ， 回答问题 。这里是我们快乐的天地 。
在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝, 那是我们的树 。
不知谁说了一句:"这城堡里住着一个凶狠的魔王 。" 有人接着补充:"他抢去了美丽的公主! "
第三个小伙伴说:"你们快听,公主在城堡里哭呢！" "就这样,我们编织着童话 。"
转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的 勇士 。
我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡 。一个伙伴说:"我驾驶飞机去轰炸 。"
有人反驳说:"那时候还没有飞机呢!"
我说："挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平 。"
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