2. “大创”如何开展，有哪些类型？
“大创”以项目形式开展 。项目分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三个类型 。
创新训练项目是本科生个人或不超过5人的团队，在导师指导下，完成创新性研究项目设计、准备研究条件、实施项目、撰写研究报告等工作 。
创业训练项目是不超过5人的本科生团队，在导师指导下，每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，完成商业计划书的编制、开展可行性研究、模拟企业运行，参加企业实践、撰写创业报告等工作 。
创业实践项目是不超过6人的学生团队，在学校导师和企业导师的共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动 。
3. “大创”项目有哪些级别？
项目级别包括国家级、市级和校级，部分学院（部）根据自身实际情况，开展院级项目 。
4. “大创”项目期限如何规定的？结题有何要求？是否需要答辩？
“大创”项目期限包括一年期和两年期 。
“大创”项目结题时需提交项目结题验收表、项目总结报告，并提供论文、设计、专利、竞赛获奖等相关支撑材料 。同时，要准备PPT并参加学院（部）组织的结题答辩 。
5. “大创”项目成果有什么认定与奖励？
校级以上项目结题将获得学校或市教委颁发的结题证书，同时可以认定学分 。此外，成果突出的国家级项目还将有机会参加每年一度的全国大学生创新创业年会这一全国顶级赛事活动 。
WHY
1.参加“大创”项目与参加社团的区别？
参加大创项目遵循“兴趣驱动、自主实践、注重过程”的原则，是团队在指导教师的指导下，以项目形式开展的研究，包括立项、中期检查、结题验收等环节，相较于参加社团，“大创”项目的主题性与探究性特征更突出，在围绕项目与指导教师和同学的交流探讨中，更能精进同学们的研究方法、拓展学习视野，更能深度体验教学相长的研学过程 。
2. 参加“大创”项目与参加竞赛的关系？
大创项目的研究成果可以有效转化为竞赛参赛作品与成果，包括“互联网+”、“大挑”、“小挑”等重要赛事 。例如机械学院2018年立项项目《颅内微创手术机器人辅助导航系统》，其项目研究成果参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获得了市赛特等奖、国赛三等奖的好成绩 。
3. 参加“大创”项目的可能收获？
（1）通过创新训练项目，学生可以获得科学研究、发明创造、工程实训、社会实践的训练机会，达到“转变学习方式、增强实践能力、发挥个性潜质”的训练目的 。（2）通过创业训练项目，学生可以掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，达到“激发创业意识，增强社会责任，提高创业能力”的训练目的 。
（3）通过创业实践项目，学生可以就一项具有市场前景的创新性产品或者服务进行创业实践，真实创办企业并实现有效运行 。
（4）培养团队沟通与协作能力：大创项目一般以团队形式进行，在一个优秀的团队中，各个成员各司其职，相互配合，攻坚克难，在解决实际问题，学以致用的过程中提升能力 。
（5）提前进入实验室：大创项目为参与学生提前进实验室提供了很好的途径 。学生通过做项目可以获得宝贵的实验室经验，和慕名已久的导师一起工作，一起研讨，为以后的毕业设计或者科研道路预热 。
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