二、 本学期重点工作
1 。 规范制度建设 ， 强化班级管理
经过一个学期的培养 ， 班干部已经形成了一定的核心力量 ， 明确了各自的任务 ， 具备了一定的工作能力 ， 有些班干部还在同学们中间形成了一定的威性 。 但我发现有些班干部名存实亡 ， 并没有发挥一定的作用 ， 而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高 。 本学期 ， 我决定建立班干部工作制度 ， 明确班干部工作职责 。 让更多的同学当上班干部来管理班级 。 一方面可以减轻每个班干部的工作 ， 同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力 。 使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时 ， 体会到了当小干部的难处 ， 更自觉地遵守各项制度 。 激励他们给班级出主意 ， 想办法 ， 增强了集体观念 ， 提高同学们的热情 。 同时经常召开班干部会议 ， 对他们进行管理能力的指导与培训 。
2 。 加强思想道德建设 ， 强化日常行为规范
经过一个轻松的假期 ， 学生显得自由懒散 ， 没有纪律观念 ， 开学伊始 ， 我将开一堂行为习惯教育课 ， 组织学习学校的各项规章制度和制定班规 ， 对学生的学习习惯和行为习惯进行训练 。 并且利用接下来的班会、夕会 ， 逐项对学生进行落实 ， 让学生明确要求 ， 安排班级干部进行检查督促 。 例如：规范三操 ， 让体育委员进行检查 ， 同学间互相监督;卫生委员作好每天的晨检工作 ， 教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部及时对好人好事进行表扬 ， 对所分管的工作进行小结 。 3 。 努力提高学生的学习成绩
针对本班学生的学习现状 ， 我将狠抓学习风气 ， 进行学习目的 ， 学习态度的教育 ， 对学生的学习方法进行指导 ， 特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来 ， 让他们的思维动起来 。 学生要以学为主 ， 抓学习的过程 ， 也同时是对学生的教育过程 ， 在班集体中 ， 要养成一种你追我赶的风气 ， 全面调动学生的积极性 。 给学生创造轻松愉悦的学习环境 ， 激发学生的思维火花 ， 使他们的潜力得到充分发挥 ， 从而提高每位学生的学习成绩 ， 打好坚实的学习基础 ， 为迎接下学期升学考试做好充分的准备 。
4 。 加强安全教育 ， 防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提 ， 因此 ， 把安全工作放在班级工作的第一位 。 我将利用板报、图片展、多媒体等形式 ， 开展安全知识教育 。 用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我保护知识 ， 增强学生的自我保护意识和能力 。
5 。 保持家校联系 ， 促进班级工作更顺利进行 。
坚持报喜不报忧 ， 相信鼓励为主 ， 批评教育为辅的原则从以下两方面开展这项工作：1 。 做好家访工作 ， 了解学生的实际情况;2 。 及时与家长沟通 ， 反映学生在校的学习、生活情况 。
三、具体措施
1 。 加强思想教育 ， 培养良好的行为习惯 。
要求学生严格遵守学校规章制度 ， 端正学习态度 ， 明确学习目的 。 提高学习兴趣 ， 使学生主动学习 ， 提高学习成绩 。 班内有少数学生平时对自己放松要求 ， 在学习方面不抓紧 ， 导致期末考试成绩不理想 。 针对上学期末的考试成绩 ， 要求这些学生进一步端正学习态度 ， 多问、多做、多看 ， 向优秀生学习 。 培养学生良好的行为习惯 ， 做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生 。 在校内要尊重老师 ， 主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌 ， 保持安静 ， 遵守纪律 。
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