随着年龄的增长和心理各个方面的发展 ， 大班幼儿面临着生活的重大转折 ， 他们活动的自主性、主动性水平明显提高 ， 这就启示着我们要适当放手、放权 。 无论是在学习方面、还是在生活方面 ， 很多地方都要让孩子自己动手做 。 本学期我们将为幼儿创造适当的条件 ， 从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会 。 在投放活动区的材料时 ， 我们也将结合大班探索的特点 ， 投放具有挑战性的活动材料 ， 例如一些未加工的原材料、工具 ， 以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动 ， 发挥幼儿的主体作用 。
（三）以幼儿为本 ， 提高人性化服务的水平
1、勤于反思 ， 促进保教质量不断提高
提高反思水平是我们一直比较欠缺的 ， 本学期我班全体教师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围 ， 做一名有心人：善于思考问题 ， 善于发现问题 ， 调整策略 ， 获得成长 。 这就是我们为之努力的方向 。
本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中 ， 互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动 ， 充分发挥保育员老师的主体作用 ， 提高保教工作的质量 。
2、深层次了解幼儿需要 ， 真心实意做实事
本学期我们会更多地了解分析幼儿 ， 以更高的人性化服务理念来要求自己 ， 加强对幼儿的观察 ， 以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动 。 我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置 ， 随时关注幼儿的情绪变化 ， 以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中 ， 与幼儿共同发展 。 我们会允许幼儿发表自主言论 ， 有自主的活动需求 ， 有自我选择的权利 。
（四）家园共育水平 ， 提高沟通能力
依据《纲要》：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴 ， 应本着尊重、平等、合作的原则 ， 争取家长的理解、支持和主动参与 ， 并积极支持协助家长提高教育能力 。 ”
1、结合家长的需求和大班实际 ， 创造性的开展家长工作 ， 每月定时召开家长会 ， 并利用多种形式与家长沟通 。
2、每两个月给家长发放家长问卷 ， 及时了解家长的需求 ， 虚心听取家长的建议 。
3、创造性地开展半日开放活动 ， 使家长乐于参加 。
4、创建班级公共邮箱 ， 吸引家长畅所欲言 。
本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作 ， 充分挖掘家长资源 ， 大力向家长宣传“快乐与发展课程” ， 及时与家长进行有效的互动 。
幼儿中班班级工作计划 篇2 新的学期到来了 ， 为了让每一位幼儿有更好的发展 ， 为了让自己更好的工作 ， 能在工作中得到成长 ， 自己总结上学期的不足 ， 结合上学期的经验 ， 制定新学期的工作计划如下：
二月份：
1）给家长电话拜年 ， 通知小朋友正月十二开学 。
2）布置环境《春天来了》 。
3）制定出每周的计划、月计划 。
4）为新生入园做好准备 。
三月份
1）认真、热情的接待每一位家长及幼儿 ， 让幼儿尽快融入我们这个大家庭当中 。
2）加强常规训练如：让幼儿尽量坚持坐30分钟 。
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