五、具体活动安排
九月份
1、各班制定各类工作计划 。
2、安定幼儿情绪 ， 进行入园常规训练 。
3、庆祝教师节 。
4、各班召开家长会 。
5、各班结合教学目标及内容创设主题墙 。
6、测量幼儿身高体重 。
十月份
1、各班召开庆国庆主题活动 ， 对幼儿进行爱国教育 。
2、做好灭鼠工作 。
3、各班举行亲子活动 。
4、幼儿床上用品翻晒 。
5、组织幼儿参加绘画比赛 。
十一月份
1、教研活动 。
2、做好幼儿防寒保暖工作 。
3、布置第二期主题墙饰 。
4、举办家长半日开放观摩活动 。
5、进行幼儿营养膳食调查 。
6、做好幼儿秋季的防病工作 。
十二月份
1、教案评比 。
2、各班举行迎新年活动 。
3、年终总结、考察、评估 。
4、迎接目标管理检查 。
一月份
1、写好幼儿的评语 ， 做好幼儿期终发展评估 。
2、奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报 。
3、认真书写各类工作总结及优秀论文 。
4、填写幼儿手册 。
5、幼儿身高、体重测量 。
幼儿大班班级工作计划 篇2 学期工作
总目标现状分析：本班共有幼儿40名 ， 男22名、女18名 ， 经过一年的教育教学活动 ， 我们发现 ， 大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活 ， 并能遵守班级常规 ， 能与同伴友好相处 ， 语言表达能力及生活自理能力有了很大的进步 。 本学期又新入了6名幼儿 ， 虽然不是哭闹 ， 但对幼儿园的集体生活还很陌生 ， 一些行为习惯不是很好；原班幼儿还有上课不能集中注意力 ， 不遵守纪律 ， 动手能力还不是很强 ， 生活自理能力差、比较任性等问题 。 这些问题还有待于家园协作共同引导教育 。 本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养 ， 还要进一步加强幼儿的语言表达能力及学习能力的培养 。
具体措施：在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育 ， 并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感 。
加强常规训练 ， 培养幼儿良好的生活自理能力、作息习惯 。 给幼儿创设丰富多彩的区域活动 ， 拓展幼儿各方面的良好发展 。
具体计划 教育教学活动
在教育教学方面 ， 利用各种游戏活动 ， 训练幼儿的动作灵活性、准确性和协调性 ， 在日常活动中不断探索周围的自然环境和物质世界 ， 认识不同事物的特性 ， 掌握正确的思维、操作方法 ， 促进思维的准确性、灵活性、敏捷性 。 注意倾听别人的讲话 ， 有耐心 ， 学会用恰当的音量说话 ， 日常生活中学习使用普通话 ， 能围绕主题谈话 ， 学习运用词句 ， 大胆回答问题 ， 表达意见 ， 会正确看书 ， 了解画面与情节的相应关系 ， 喜欢欣赏文学作品 。 巩固认识10以内的数 ， 将数量1—10的实物分类、排序 ， 认识三角形、圆形、正方形 ， 长方形 ， 梯形 ， 学习按图形分类 ， 以及按物体不同特征分类 。
区域特色活动
1、区域：创设环境 。 根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境 ， 班级设有数量合适、符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动区 。 充分利用场地 ， 为幼儿提供充分活动的机会 。 区域布置别致、可操作性强 ， 空间安排利于各类游戏活动开展 ， 有明显标志 。 设有交流区、科学区、艺术区、表演区、益智区、社会体验区等不同区域 。
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