对于工作忙的家长 ， 我们将以电话、约访、网上留言等多种形式与家长沟通 ， 针对不同的孩子采取不同的教育方式 。
本学期我们将继续办好"家园联系栏" ， 开设"我们的活动"栏目向家长介绍班级的主题活动实施情况 。 "他山之石"栏目向家长介绍最新的教育方法、教育理念 。 "留言专版"栏目家园互动 ， 争取家长对我们工作的配合 。 这些版块将有助于家园之间的互动 ， 使家园之间的教育达到同步、统一 。
幼儿大班班级工作计划 篇4 初一(2)班是一个充满活力、充满希望的集体 。 为了给班级营造一个好的学习氛围 ， 激发学生的学习兴趣 ， 向优秀班级体迈进 ， 暂拟定如下计划:
一、重建班干队伍 ， 班级管理常规化
首先 ， 学年起始 ， 重建班干队伍 ， 提高班干的服务意识 ， 强化其带头作用 ， 这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来 ， 增强主人翁意识 ， 认识到个人在群体中所起的作用 ， 同时锻炼学生的管理组织能力 ， 从而带动其他同学共同建设班集体 。 班干由自荐和选举两种形式产生 ， 对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好 ， 但必须在进步 ， 纪律、卫生以及其它集体活动要带头参加 ， 力所能及 ， 作表率 。
其次 ， 班级管理常规化 ， 如制定值日制度、自我管理制度等 ， 强调《中学生日常行为规范》 ， 提高道德意识和文化意识 ， 平时有意识的对学生进行常规教育 ， 定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬 。 通过开展一系列的活动 ， 来促进提高.
二、激发学生学习热情 ， 提高班级整体水平
学习是要有热情的 ， 要有持之以恒、锲而不舍的精神的 ， 要打持久战 ， 而不能三分热 ， 七分凉 。 初一(2)班同学 ， 从整体上来说 ， 都是好学的 ， 但有些同学在平时时没有方向感 ， 信心不足 。 根据类似情况 ， 做出如下打算：
首先 ， 引导同学寻找自己的精神支柱 ， 所谓精神支柱 ， 也就是学习的动力的来源 ， 学习的方向盘 。 学习要有远大的目标 ， 这样 ， 才能做到“我要学” ， 根除 “要我学”的不良心理 ， 因此要经常关注学生心理 ， 多找学生谈心 ， 于是 ， 我决定采取个别谈心、集体讨论的形式 ， 探讨现实和将来 ， 树立学生的自信心 ， 对未来充满希望 ， 力求进取 。
其次 ， 积极开展有意义的班集体活动 ， 课内课外相得益彰 。
如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等 ， 激发学生的生活热情 。 黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地 。 黑板报的内容不刻意的作要求 ， 让学生自
己设计 ， 自由发挥 ， 将艺术和内容很好的结合起来 ， 尽现个性和才华 。 学期末进行班级黑板报评比活动 ， 以两组为一个单位 ， 由学生作评委 ， 在评比中激发学生的学习兴趣 。
再次 ， 与各科任课教师配合 ， 随时了解班级学生动态及学习情况 。
三、培优补差 ， 互学互进
推荐阅读
- 精选20篇 2022世界无烟日活动总结范文
- 精选学期班级工作计划模板6篇
- 幼儿学期班级工作计划锦集六篇
- 精选10篇 安全教育日活动总结范文
- 幼儿学期班级工作计划模板汇编六篇
- 精选幼儿中班班级工作计划3篇
- 精选8篇 中小学安全教育日活动总结范文
- 精选20篇 员工个人工作总结
- 幼儿园爱国卫生月活动总结范文
- 精选幼儿班级工作计划汇总八篇