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小学班主任德育工作计划五篇( 三 )

小知识


1、落实《小学生日常行为规范》（①监督②自查⑧自律④自爱 ， 深入持久地抓好“建设文明班级 ， 告别不文明行为”的活动 。
2、抓反复 ， 反复抓 ， 加强检查、督促 ， 约束极少数同学的不文明行为 ， 净化、美化校园环境 。
3、加强学生网络道德教育 ， 主要是引导学生诚实、守信、正义 ， 勿偷窃、勿剽窃等 ， 提高学生网络道德自律意识 。
4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外 ， 并准备开辟板报心理专栏 ， 丰富宣传内涵 ， 加强环境育人效果 。
5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯 。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能 。
1、落实家访工作组织家长会 ， 家访率要求达40%以上 。
2、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像 。
3、继续抓好德育阵地建设 ， 构建校内外德育网络 ， 组织好社会实践活动和课外活动 ， 全面提高学生素质 。
（四）注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程 ， 完善心理健康教育设施 ， 开辟板报心理专栏 ， 培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 。
小学班主任德育工作计划 篇4 一、强化学生日常行为习惯
假期 ， 不少学生感染了一些不良的习惯 ， 开学伊始 ， 开一堂行为习惯教育课 。 利用晨间话继续细化 ， 内化《小学生日常行为规范》 。 规范两操 ， 有专门班干部进行检查 ， 同学间互相监督 。 回顾无项竞赛内容 ， 给班干布分配各自任务 。 班长作好每天的晨检 ， 教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫 ， 体育委员负责好眼保健操的检查工作 。 语文课代表负管理好晨读 。 及时对好人好事进行表扬 。
二、壮大班干部队伍
经过一个学期的培养 ， 班干部已经形成了一定的核心力量 ， 明确了各自的任务 ， 具备了一定的工作能力 ， 有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性 。 但我发现有些班干部名存实亡 ， 并没有发挥一定的作用 ， 而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高 。 本学期 ， 我决定让更多的同学当上班干部来管理班级 。 一方面可以减轻每个班干部的工作 ， 同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力 。 使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时 ， 体会到了当小干部的难处 ， 更自觉地遵守各项制度 。 激励他们给班级出主意 ， 想办法 ， 增强了集体观念 。 引导学生自己动手出好每一期的黑板报 ， 提高同学们的热情 。 同时经常召开班干部会议 ， 对他们进行管理能力的引导 。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友 ， 勤奋学习 ， 关心集体 ， 遵守纪律 ， 热爱劳动 ， 讲究卫生 ， 积极锻炼的好作风 ， 有利于班级凝聚力的形成和发展 。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标 。
【小学班主任德育工作计划五篇】 2、做好期初家访工作 ， 特别是对新转进来学生的全面了解 。
3、以五项竞赛为中心轴 ， 全面规范行为习惯 ， 提倡团结友爱 ， 讲文明礼貌 ， 提高学生的道德素养 。
4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神 ， 要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练 ， 引导学生对己讲礼貌 ， 学习讲勤奋 ， 社会讲公德 ， 在家讲孝顺；加强小干部队伍建设 ， 充分发挥其监督和示范作用 。
5、狠抓学习风气 ， 进行学习的目的' ， 学习的态度教育 ， 促进每个学生学习的提高 。 学生要以学为主 ， 抓学习的过程 ， 也同时是对学生的教育过程 ， 在班集体中 ， 要养成一种你追我赶的风气 ， 全面调动学生的积极性 。 给学生创造轻松愉悦的学习环境 ， 激发学生的思维火花 ， 使他们的潜力得到充分发挥 。

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