关心同事的生活， 积极帮助有困难的同事， 敞开胸怀， 容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行， 减少与同事产生的误解， 有时静不下心来之时， 我也会感到很痛苦， 为什么别人可以误解我， 我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟是一位中层干部， 为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事， 尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾 。 有道是“正义终久会战胜邪恶” 。
人事部门工作总结4 一年来， 在领导的正确领导、指挥下， 我们努力拼搏、克服困难、无私奉献、全力以赴， 出色地完成了上级领导交给我们的各项任务 。
随着我的建章立制工作的进一步深入， 人教科也相应完善了各项规章制度 。 在台领导的关怀下,在中心人教处的指导下,人教科顺利完成了人事制度改革工作、职称评定工作、文秘工作等， 基建档案的整理工作已近尾声， 等待验收 。 现将一年来的工作汇报如下：
1、人事制度改革工作
人事制度改革是监测中心今年上半年的一项重大举措， 我根据中心部署， 自xx年1月开始着手进行人事制度改革的筹备工作 。 人事教育科负责承办人事制度改革具体工作 。
为很好地完成这次人事制度改革， 1月中旬,在的带领下， 我们开始着手草拟各部门考核制度、岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案、奖金分配方案等， 并对原有的部分规章制度作了修改 。
从人事制度改革的程序操作上， 我们遵照中心的要求， 参照兄的改革方案， 制定出切实可行的改革方案 。 为使干部职工正确认识人事制度改革的必要性和重要意义， 人教科组织学习了人事制度改革的相关文件， 并对监测中心以及我的各项规章制度、奖金分配办法、百分制考核办法进行了详细地讲解 。 消除了干部职工对改革的抵触情绪， 从思想上接受改革 。
为达到改革的目的,充分调动大家工作学习积极性， 我们抓住改革的两个关键:一是实行全员聘用制,二是引入激励机制,制定合理的内部分配方案 。
人事制度改革主要是在中层干部的选拔任用上， 实行竞聘上岗的办法， 人教科严格按照竞聘程序推进竞聘工作 。 为充分体现民主， 我们在竞聘前下发《人员情况调查表》和《个人应聘意向表》， 对照应聘条件严格审查每名应聘人员 。 在竞聘演讲会上为每名职工下发《中层干部竞聘演讲民主评议表》， 大家为每名参加竞聘人员打分， 投出自己神圣的一票， 使全体职工都参与到中层干部的选拔工作中来 。
在4月16日召开的签约大会上， 我每名职工都与签订了为期两年的聘用合同 。 通过一系列的改革准备工作， 到4月20日我人事制度改革工作圆满结束， 我台实行全员聘用制 。
2、健全制度
3、完善管理
按照年初制定的工作计划， 继续完善各项规章制度和岗位职责、完善各项考核制度， 加大执行力度 。
xx年， 我大部分职工均已转正， 这带来了一些新出现的问题 。 为与里的实际情况协调， 我们参照中心、兄弟以及地方的政策、规定， 及时制定出切合我台实际情况的规定、制度 。 围绕人事制度改革， 制定完善一系列岗位人员职责40条、岗位职责15条、管理制度、规定13条、考核制度、奖惩制度11条、以及《职工请销假及假期待遇的有关规定》、《考勤办法》等 。
4、整理基建档案
5、基础工作
人教科完成了职工工资正常晋级调整工资标准等项工作， 本年新招调职工6人， 人教科为他们办理了招录手续和调入手续， 为他们工资定级， 并上报中心得到批复 。 为今年实习期满的单中专毕业生办理转正定级手续以及职称的评定工作 。
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