20xx年12月10日顶岗教育实习圆满结束 。 从地理课堂学习氛围的失而复得、宿舍纪律由坏变好中 ， 我不仅认识到教学管理和课堂管理的密切关系 ， 而且也认识到人是要不断地反思和学习 ， 因为反思我发现了自己的不足然后进行改正 ， 因为学习才知道有“破窗效应”和“二八定律”这些伟大的理论的存在 ， 而不是要别人来告诉自己 。 当然除了以上所说的这些收获体会 ， 在人际交往、接人待物、组织活动等也学到很多 ， 很感谢自己能在这次实习中收获得那么多知识、经验、教训 ， 相信对我以后的教育事业会有很大的帮助 。
地理教育实习总结4 短短三个月 ， 参与教学和担任班主任的过程 ， 让我经历了从一个学生到一个老师的演变 ， 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结 。
一、与队友相伴 ， 快乐多多
我是孤身一人来到同道中学实习的 ， 刚好碰上了大学历史专业的同学也在这进行历史教育实习 ， 这让我有幸认识了一帮新朋友 ， 与其中3个成为了队友 。 从初次认识到一起逛校园 ， 熟悉学校环境 ， 即使不是相同的学科教学 ， 还是会一起讨论教学、班主任工作等等 ， 备课时的互相关怀 ， 上课前的鼓劲加油 ， 主题班会的讨论改进无论生活上或者学习工作中 ， 让我们留下很多美好的回忆 。
二、走上讲台 ， 收获多多
如何才能上好一节地理课？怎么样才算是一节成功的地理课呢？如何循序渐进的上好一节课？这是我在实习过程中一直在思考的问题 。
到达学校 ， 我分配到的指导老师是政教主任教七年级地理的尧忠和老师 ， 尧老师是高政教主任 ， 同时教四个班的地理：80.81.82.83班 。
听课篇 。 跟老师们交流认识之后 ， 首先做的第一件事情就是听课 。 只要有时间我都去听不同老师上课 ， 每次听课 ， 我都用心做笔记 ， 将老师讲课的流程和细节记录下来 ， 以及每部分所以时间记下来 ， 分析各个知识点是如何组织联系起来的 ， 分析如何分配时间 。 老师们讲课 ， 有的语速比较慢并且有节奏 ， 颇带威严的教态 ， 有的语速比较快 ， 富有激情和感染力的声调 ， 丝毫不拖泥带水 。 每次课 ， 老师都是有侧重地介绍知识 ， 巧妙运用一些练习实践去强化学生对重点知识的理解和掌握 。 有的老师讲课旁征引博 ， 例子信手拈来 ， 把课堂更多的时间留给学生 ， 让他们自主理解消化 ， 有时候也会让学生到黑板前做练习题 ， 从学生做题中发现他们容易犯的错误并及时纠正 。 几位老师 ， 风格迥异 ， 但是从他们的身上 ， 我看到了一位老师应该具备的素养和责任 ， 我要向他们学习的东西有很多 。
交流指导篇 。 在不断的听课过程中 ， 我慢慢地认识到如何去组织数学的课堂 ， 知识应该如何去介绍 。 每次听完课或者闲暇时间 ， 我都主动跟老师交流 ， 特别是尧老师 ， 总是很用心地告诉我 ， 分析教学对象是很重要的 ， 不同的个体特征用不同的教法 。 比如74.75班属于重点班 ， 他们接收知识能力较强 ， 可以把知识介绍得更为深入一点 ， 而76班则不同 ， 属于普通版 ， 且地理基础较差 ， 因此 ， 在介绍知识时不能讲太深 ， 不然他们接受不了 。 但两者都需要创设有趣的情境和任务来吸引学生的注意 。 老师强调 ， 每次上课前要充分备好课 ， 只要第一节课上好了 ， 后面就不难了 。 在实习后期地理组的三位老师来听过我的讲课后 ， 给我很多很有价值的意见建议 ， 跟他们交流过程中 ， 总是可以学到很多东西 ， 他们会细心地告诉我应该怎么去做 ， 应该准备什么 ， 以后工作会遇到什么问题 。 老师的努力让我知道学习的重要 ， 他们的能力更让我折服 。
推荐阅读
- 工厂实习总结
- 班主任实习工作总结
- 免费师范生报考条件及要求？
- 测量学的实习总结
- 体育教育实习总结
- 实习生会计实习总结
- 会计实习自我鉴定 会计实习自我鉴定范文
- 个人实习总结
- 药学实习工作总结
- 电信公司实习总结