在大家的眷恋中 ， 读书会接近尾声 。 时短而情长 ， 意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出 ， 却获得了郭老师早已准备的大奖 。 整个读书交流会进行中 ， 郭老师用心评出了“家长读书标兵” 。 颁奖 ， 一个神圣光荣的时刻 ， 家长们的读书热情再次高涨 ， 纷纷表示要加强读书自学 ， 争取下次更好的表现 。
读书交流会的活动总结5 名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴 ， 它像阳光雨露 ， 滋润着我们儿时的梦想 。 为了让学生进一步了解古今中外名人贤士 ， 树立远大理想 ， 实现心中的梦想而刻苦学习 ， 展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌 ， 进一步推动课题组深入持久开展 ， 在五年级各班主任的精心组织和全体同学的共同努力下 ， 经过4月的教研组活动酝酿和5月的班内演讲大练兵 ， 五年级语文教研组举办的“名人伴我行”故事演讲比赛于5月23日顺利举行并获圆满成功 。 现将活动内容小结如下 。
一、酝酿阶段
一本好书 ， 一生财富 。 4月23日是世界读书日 。 借读书月活动 ， 我们课题组的老师也积极酝酿今年的读书月活动方案 。 经过多次集体讨论 ， 大家定出五年级的活动主题为“名人伴我行”故事演讲比赛 。 4月下旬在教研组内向各班发出倡议 ， 为举办演讲比赛做前期准备 ， 定出必读书目 。
二、实施阶段
5月为活动实施阶段 ， 主要分为班内选拔和年级比赛两部分 。
1、班内选拔
在向各班发出倡议后 ， 全体同学利用课间和放学后时间积极阅读必读书目和自选书目 。 各班在每周专门拿出一节课时间 ， 让学生组内交流自己看过的名人故事 ， 确定演讲题目 。
确定题目之后 ， 同学们进入积极的练习备战阶段 。 只要有时间 ， 就在课间互相练习讲故事 ， 或者在放学后给家长讲故事 ， 力求演讲感情饱满、顺畅流利 。
经过一段时间的自行练习 ， 各班进入组内评比阶段 ， 推选出了优秀选手参加班级故事比赛 。 经过PK ， 每个班最终选出5位“班级小书虫” ， 为进入年级比赛做准备 。
2、年级比赛
比赛在多功能教室举行 ， 刘蓉侠老师担任总策划 ， 毛晓东、焦翔、杨建章、寇新航和余娟老师担任评委 ， 由杨依椤、展裕钊同学主持 。
为了使比赛公平、公正 ， 紧张有序地进行 ， 比赛采用10分制：故事内容占3分 ， 要求趣味性强 ， 富有号召力和教育意义；演讲技巧占2分 ， 要求做到脱稿演讲 ， 表达流畅 ， 绘声绘色；表达能力占3分 ， 要求口齿清晰 ， 声音洪亮 ， 感情丰富；精神风貌占2分 ， 要求衣着得体 ， 仪表大方 ， 体态得当 。 评分方法是：去掉一个最高分和一个最低分 ， 汇总后取平均分 。
经过精彩激烈的比赛 ， 最终决出了一等奖2名 ， 二等奖3名 ， 三等奖5名和优秀奖20名 ， 10名同学荣获“校级小书虫”称号 。 刘蓉侠老师宣布了比赛结果 。 比赛在热烈、欢快的气氛中落下帷幕 。
三、活动效果
好的故事 ， 就是一杯香浓的美酒 ， 读来总是令人回味无穷 ， 使我们感受到真、善、美的熏陶 。 “名人伴我行”故事演讲大赛只是课题组进行的读书月系列活动的一部分 。 在此次读书月活动中 ， 全校同学都能沐浴书海 ， 如饥似渴地阅读 ， 与好书交朋友 ， 享受到了阅读的快乐 。
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