读书节活动总结 篇8 书香伴花香， 在这美好的夏季， 为了让学生更好地阅读， 我校做了系列的工作：
（一）了解阅读重要性
通过一些名人读书故事， 了解阅读重要性 。
（二）家校联合， 督促阅读
1、在校多交流阅读感受， 采取师生共读、生生共读等形式 。
2、建议“亲子阅读”， 共同徜徉书海 。
（三）积极组织读书活动， 检查读书效果
1、学生阅读并摘抄读书格言 。
2、推荐经典阅读《水浒传》、《三国演义》， 利用午间阅读时间、校本阅读课、部分早读时间和家里的时间进行阅读， 采用师生阅读、生生互读、父母督促的形式， 共同阅读 。
3、对于班级课外阅读读本， 我们进行了多次的读书交流 。 我们部分年级组里， 还研究设计了阅读材料《爱心荡漾》， 帮助学生读有所获 。
4、在广泛阅读的基础上， 我们又开展了一系列的读书活动， 激发学生的读书热情 。 如：朗诵比赛、讲故事比赛、个性化读书记录单评比、读书小报评比、童话剧表演等 。
5、分笔试和口试两种方式进行检测 。
本次活动同学们不仅增强了读书兴趣， 而且体验到了成功的快乐
读书节活动总结 篇9 为期一个多月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕 。 本届读书节以“书香沁润童年， 阅读智睿人生”为主题 。 在校领导的关怀和指导下， 教导处针对各年级学生的特点拟定了详细的读书节活动方案， 各学区对读书节各活动都进行了精心的组织和安排 。 少先队在向全校师生发出了参与读书节活动的倡议书 。 学校利用校园广播对读书节活动进行了广泛宣传， 并制作了读书节宣传栏， 营造了浓郁的活动氛围 。 各班主任根据本次读书节的要求， 在班上进行了再发动， 再动员， 鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书 。 全校师生按照学校的统一部署， 认真落实， 积极参与了读书节各项主题活动 。
在为期一个多月的读书节活动中， 学校开展了“亲子共读”每日一分享、“好书推荐会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校园课本剧大赛、家庭朗诵比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动， 在学校、家庭里形成了浓厚的读书氛围 。
近几年， xx小学努力构建书香校园， 全体师生沐浴在书香中， 徜徉在书海里， 以好书为友， 与先哲对话， 我们惊喜地发现， 读书让师生视野更开阔， 气质更高雅， 我们的校园充满着浓郁的书香气息， 焕发出了勃勃生机 。
本届读书节虽然闭幕了， 但师生们读书的热情并没有减退 。 希望全校师生一如既往地坚持多读书， 读好书 。 让书香溢满校园， 让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的快乐！
读书节活动总结 篇10 xx小学启动读书节活动， 以“世界读书日”为契机， 营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚氛围， 多举措建设书香校园 。
健全读书阵地， 让学生“有书读” 。 图书室定期购进图书， 组织学生规范借阅；各班级建设“书香小屋”， 通过学生家中藏书、教师推荐书籍等途径， 精心建设班级图书角；每月开展一次图书漂流活动， 保证图书及时更新 。
规划读书时间， 让学生“有空读” 。 抓好每天晨诵、暮省工作， 晨诵以经典诵读为主， 暮省以自由阅读为主；认真落实好每周一节的阅读课， 组织落实好学生节假日读书活动， 充分利用课后服务时间指导学生阅读， 让“闲暇”时间产生最大的读书效益 。
强化读书指导， 让学生“会读书” 。 通过教师引领、典型带动、活动推进等措施， 提高学生的阅读能力 。 语文教师根据学生年龄特点加强指导， 解决“读什么”“怎么读”的问题， 让学生学会读书 。
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