（1）团体赛 。
班级之间进行背夹气球接力赛， 每个班9组队员进行接力， 先完成的班级获胜 。
（2）个人赛 。
一二年级共36人分为18个小组， 两个人一个小组， 再把18小组分为三大组分别竞赛， 每组第一名进入下一轮角逐 。 在整个比赛的过程中， 赛程为15米， 最先到达终点的小组为优胜小组 。
（3）获奖名单 。
团体赛优胜班级：二年级（一）班
个人赛前三名分别为：张明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨娇， 程瑞卿 。
2．中学段组（三四年级）
3.高学段组（五六年级）
四、活动效果
运动会的整个流程比较顺畅， 各个游戏项目的规则也很完善， 没有出现漏洞 。 现场所有工作人员， 都十分认真负责， 保证了运动会的顺利进行 。 与通讯部和宣传部的沟通也十分到位， 通讯工作及时， 团队合作比较出色 。 运动会现场秩序井井有条， 规则讲解比较到位， 没有发生混乱， 也没有同学因为比赛受伤 。 总体来说， 趣味运动会基本达到了促进同学之间感情交流的目的 。
五、存在问题及建议
1.工作人员设置不够完善
①有些比赛项目需要提前在场地上划分直道， 没有安排专门负责人员；
建议：工作人员的人数应尽量多设置几人， 以免不时之需 。
2.活动前期准备中的不足
①策划中没有规定参赛队员有无练习时间， 导致当场有些队员有练习的机会， 而其他人没有练习， 有失公允， 且练习时间没有规定， 浪费了一定时间 。
建议：可按照每个项目的难易程度， 规定一定的练习时间 。
3.活动中出现的问题
①负责吹哨计时开始的人员， 在和裁判、队员确认是否准备好时， 未能注意通知的顺序问题 。
建议：吹哨人员应先确认裁判准备好之后， 再确认参赛队员的准备情况 。
②跳绳比赛中， 群众喊数的声音盖过裁判的声音， 扰乱了比赛秩序 。
建议：应在比赛之前申明， 一切听从裁判， 裁判务必保证威严、强硬的态度 。
③裁判讲解规则时， 不够简单明了 。
建议：讲解规则应尽量口语化， 简洁化， 注意重点 。 或者由各裁判分别讲述规则， 达到的效果更好 。
班级运动会活动总结6 小学成功举办了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的趣味运动会， 全校600余名师生全员参与， 运动会得到了区政府、区教体局， 全体师生以及广大家长们的支持和协助， 运动会项目多， 参与面广， 赛会秩序井然有序， 工作人员协同配合， 过程紧凑、气氛热烈， 受到学生、家长及社会广泛认可， 回顾整个运动会的组织过程， 我们认真总结经验和不足， 希望下次可以做的更好 。
一、不忘初心
xx的办学理念是为每一个学生的发展奠基， 学生的发展是德智体美劳全面发展， 我们不忘初心， 重视体育工作， 重视体育艺术2+1工程和阳光体育的开展， 注重学生身心成长， 注重学生体质健康 。
二、精心筹划
随着新教学楼投入使用， 学校环境和硬件设施发生了质变， 具备了举办运动会的场地条件， 广大师生和家长对举办运动会也有所期待， 学校决定为学生们在六月份， 举行趣味运动会 。 成立了以xx校长为组长的组委会， 组委会集政教处、少先队、后勤处、教务处、体育组精干力量， 三次召开专题会议， 组织推进落实， 组委会在制定方案的过程中， 集思广益， 广泛征求师生意见和建议， 整理出备用项目二十三项， 经研究最终采纳13个大项， 44个小项；方案包含了运动会场地规划布置撤离、秩序册、开闭幕式运行环节、竞技环节、后勤服务保障环节、安保外伤应急处理、广播音效摄影摄像宣传等各个方面， 各项预案细致详实， 措施得当， 人员分工责任清晰， 为运动会成功召开奠定了基础 。
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