4、努力提高自身素质 。 在闲暇时间里 ， 我们要多读有关的教育教学书籍杂志 ， 多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法 。 特别是年轻老师 ， 他们是我校的后备力量 ， 是我们的生力军 ， 一定要加强自身的基本功练习 ， 内提素质 ， 外塑形象 ， 争取在较短的时间内把自己推上去 。
如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色 ， 而且还要有成效 ， 学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题 。 “简简单单教语文 ， 完完全全为学生 ， 扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学语文课堂教学的基本要求一定能达成 。 为了学生 ， 为了把自己的课上的更加完美 ， 我们一起努力吧！
语文教研活动总结4 光阴荏苒 ， 日月如梭 。 不知不觉中 ， 2020已经迈着轻盈的脚步来到了我们身边 ， 一个特殊而又忙碌的学期已接近尾声 。 在学校领导的关心下 ， 在教导处的直接领导下 ， 在语文组31位教师的大力支持下 ， 教研工作根据学期初制定的教学工作计划 ， 扎扎实实、有条不紊地开展着 。 回眸走过的路 ， 几分欣慰 ， 几许感慨 。
一、值得肯定的地方
【语文教研活动总结汇编15篇】 由于疫情的影响 ， 不能聚集 ， 所以这学期的教研活动的形式发生了一定的变化 ， 但是成绩仍然不小 。
1.骨干老师唱响“空中课堂”
本学期 ， 疫情宅家2个来月 ， 为了不影响教学进度 ， 响应县局“停课不停学”的号召 ， 我们组织组内的骨干教师开出了优秀的空中课堂 ， 组长陈丽丽老师开了两堂语文课 ， 分别是六年级的《写作品梗概》和三年级的《荷花》 ， 获得了好评 。 胡英老师、叶海鸥老师、张丹老师也分别开出了空中课堂 ， 深受老师们的喜爱 。
2. 全体老师积极跟进“空中课堂”
空中课堂是一个很好的学习的平台 ， 我们组织全体老师全程跟进听课 ， 评课 ， 保证与学生同步学习 ， 批改作业心中有数 ， 同时能对学生的学习进行线下的补漏工作 。 老师们都听课几十节 ， 有的甚至上百节 ， 在这个过程中老师们也提高了自己的专业水平 。
3. 进一步落实集体备课制度
“尺有所短 ， 寸有所长 。 ”每个人都有他的长处和短处 ， 如果能相互学习、相互借鉴 ， 扬长避短 ， 我们的工作就能事半功倍 。 本学期 ， 我们认真落实教导处有关规定 ， 严格纪律要求 ， 改进组织方式 ， 实行定课题、订时间、定主讲人、全体参加的做法 ， 进行线上集体备课活动 ， 在很大程度上提高了集体备课的质量 。
3. 积极开展丰富多彩的活动
（1）基本功比赛促发展
为了提高老师们的专业水平 ， 丰富老师们的校园生活 ， 我们还组织全体老师开展基本功大赛——听评课比赛 。 老师们积极参与 ， 认真准备 ， 在赛场上努力应赛 ， 发挥出了自己的水平 。
(2)读名著养内涵
要想给学生一杯水 ， 自己要有一桶水的时代已经过去 。 时代在飞速发展 ， 学生接触新事物的机会不断增加 ， 要想自己能够影响学生 ， 就要不断的学习 ， 甚至是终身学习 ， 要有不断活水来 ， 用自己深厚的文化修养感染学生 ， 熏陶学生 ， 所以读名著就成为了我们必要的活动 。 这学期 ， 我们读了《教育的情怀》 ， 并组织老师进行交流讨论 ， 深化内涵 ， 老师们受益匪浅 ， 并逐步养成了阅读的习惯 。
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