四、活泼打开课题研讨
教育革新和教育科研是前进教育质量的底子将来 ， 我们语文组在学校、教导处的带领下 ， 以前进讲堂教育质量为政策 ， 不断地进行探究、革新、立异 。 使用教研活动进行学习、沟通 ， 取长补短 ， 以不断前进讲堂教育才干和教研水平 ， 活泼参与课题研讨 ， 深化讲堂教育革新 ， 活泼参与课改实验 。 以此来加大教科研的力度 ， 做好随机的监测、核算等资料的堆集工作 ， 集中力量突破主课题 。 在研讨过程中教师向科研要质量 ， 活泼撰写教科论文 。
存在疑问与思考
五、教研组工作存在的缺少：
1、有些教研活动打开的不可扎实 ， 走过场 ， 在许多详细工作环节上缺少构思 ， 活动功率不高 ， 没有体现出教研活动应有的作用 。
2、学生活动打开少 ， 对学生才干的培育不可 。 在学生活动的组织上仍然没有跳出应试的窠臼 ， 对其语文概括本质的前进重视不可 。
六、下一步工作的四点方法：
1、教师是教育的关键 ， 我们要从自身找要素 ， 不自怨自艾 ， 不抱怨环境 ， 尽力加强学习 ， 前进工作的责任心和工作的艺术性 ， 打开教研组之间更进一步地沟通沟通 ， 尽力前进我们组教师的专业技术水平 。
2、严峻抓好素日的教育常规工作 ， 从上课、批改工作、才干操练下手 ， 严峻恳求学生 ， 紧记古语“教不严 ， 师之惰” ， 以此互相勉励 。
3、从学生的角度来讲 ， 我们将以树立学习的自信心 ， 树立比赛的学习习尚为主 ， 注重学习喜好和学习方法的培育 ， 扩展阅读量和作文量 ， 进行有序地专门操练 ， 前进他们的概括水平 。
总归 ， 在本学期里 ， 我们语文组取得了必定的效果 。 但我们也看到了艰难和缺少 ， 我们信赖 ， 只需全校上下真实更新教育观念 ， 真实坚持精确的办学方向 ， 在总结本学期经验教训的基础上 ， 在各位教师的一同尽力下 ， 我们组下学期各方面的工作会做得非常好 。 对此 ， 我们充满信心 。
语文教研活动总结2 时光匆匆 ， 回顾本学期的工作 ， 几多感慨 ， 几多欣慰 。 我们组根据学校科研处工作安排和要求 ， 以追求“有效备课”“有效上课”为目标 ， 重视备课 ， 上课 ， 听课 ， 评课等基础性工作 ， 加强教学常规 ， 提高课堂教学有效性 。 进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念 ， 积极投身教育教研工作 。 深入开展教科研活动 ， 努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效 ， 扎实、有序地落实每个环节 。 现把工作情况总结如下 。
一、以课堂为阵地 ， 提高课堂教学的有效性
每节语文课不许拖堂 ， 语文课堂作业不得挤占其他课时间完成 ， 家庭作业尽量在课上完成 。 课堂有效了 ， 学生的知识掌握更牢固 ， 老师腾出时间钻研教材的时间也就多了 。
另外 ， 加强教师理论知识学习 ， 再读《新课程标准》；经常访问语文专门学习网站；在学校图书馆借阅与语文教学有关的书籍 。 我们寻求的教学 ， 确保孩子化的教育 。 从而提高了组内语文教师的课堂教学水平 ， 提高了课堂教学质量 。
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