真情流露作文六年级【通用8篇】五师生情六年级作文
在生活、工作和学习中 ， 许多人都有过写作文的经历 ， 对作文都不陌生吧 ， 作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式 。 为了让您在写作文时更加简单方便 ， 以下是小编精心整理的师生情六年级作文 ， 欢迎大家借鉴与参考 ， 希望对大家有所帮助 。
人的一生有许多关爱自己的人 ， 有的是我的.爸爸妈妈；有的是我的爷爷奶奶；有的是我的同学老师……但有一位老师却非常特别 。 她不仅让我懂得了做人的道理 ， 还让我学到了许多知识 。 她就是——我们敬爱的刘老师 。
有一次 ， 我因在家写毛笔字而耽误了上学 ， 迟到了5分钟 ， 老师听写已经报了一大半了 ， 而我才开始写 。 老师说报完了 ， 该教听写本了 ， 那时候 ， 也许是太着急了 ， 我哭了起来 ， 老师走到我身边 ， 问我：“刘心怡 ， 你怎么哭了 ， 是有人打你吗？你告诉老师 ， 老师帮你批评他 。 ”“不是 ， 因为我来迟了 ， 所以听写还有几个词没写好 。 ”“哦 ， 原来是这样 ， 我找个同学给你报一下 ， 不就行了吗？”
老师不仅很温柔 ， 工作还很认真 。
又有一次 ， 放学铃声响了 ， 我和几个同学留下来打扫卫生 ， 其他同学先走 ， 当我们打扫完时 ， 已经5点多钟了 ， 路过老师办公室时 ， 发现刘老师还在批改我们的作业 ， 一会儿愁眉苦脸 ， 一会儿眉笑颜开 ， 或许是因为有的同学作业做得很认真 ， 有些同学做的不怎么认真 。
有一句诗写得好：“春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 。 ”这句诗表达了老师的无私奉献 ， 同时也让我们好好学习 ， 将来为祖国做贡献 。
真情流露作文六年级【通用8篇】六我和陈明是好朋友 。 一天 ， 我们把在手工小组做的小木船拿出来玩 ， 陈明不小心把我的摔坏了 。 争执中 ， 陈明恰巧又踩到了地上的小木船 ， 看着破碎的木船 ， 我心疼不已 ， 非常生气 ， 一把夺过她的小木船 ， 狠狠地摔在地上 ， 又重重地踩了几脚 ， 并头也不回地飞快跑走了 。
一边跑一边想：我这样做对吗？我应该给她道歉吗？不 ， 我不！又不是我的错 ， 是她先摔坏我的木船的 。 哼！如果她先给我道歉的话 ， 那我还有可能考虑原谅她 。 嗯！就这样 ， 没错 。
到了晚上 ， 我躺在床上 ， 翻来覆去地睡不着 ， 心里一直想着白天的`事 。 如果她真不和我玩了 ， 该怎么办？我可是视她为知己呀 ， 真不知道该怎么办！突然 ， 我想出了一个绝妙的注意——重新给陈明做个小木船 。 对 ， 就这样做 ， 说干就干 ， 我拿起木板 ， 举起锤子 ， 像是干一番大事业的人 ， 在一阵“咚咚”的敲打声中 ， 崭新的“朝阳一号”完工了 。 我在小船上刻上我和陈明的名字 ， 怀抱着这艘象征着友谊的小船进入了梦乡 。
第二天见到陈明 ， 我把友谊之船递给她 ， 说：“对不起 ， 昨天是我错了 。 ”陈明见了 ， 哈哈大笑 ， 我以为她不肯原谅我 ， 谁知她也从背后拿出一只木船 ， 郑重其事地说：“对不起 ， 我也有错” 。
在校园的操场上 ， 回荡着我和陈明的笑声 ， 手举这木船 ， 想象着我们的友谊能像小船一样 ， 在海风吹拂的海面上 ， 能漂的很远 ， 很远……
真情流露作文六年级【通用8篇】七1、“趁前面还是绿灯 ， 我们快走吧!爷爷指了一下前面路口的红绿灯说 。 接着 ， 爷爷一手搂住我 ， 一手搂住小然 ， 三个人一起快步走过马路 。 突然 ， 我发现爷爷走路的动作不太自然 。 看他上的表 ， 仿佛每走一步路都使了很大的劲,而且他的脸上冒出越来越多的汗珠 。
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