真情流露作文六年级【通用8篇】五师生情六年级作文
在生活、工作和学习中 , 许多人都有过写作文的经历 , 对作文都不陌生吧 , 作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式 。 为了让您在写作文时更加简单方便 , 以下是小编精心整理的师生情六年级作文 , 欢迎大家借鉴与参考 , 希望对大家有所帮助 。
人的一生有许多关爱自己的人 , 有的是我的.爸爸妈妈;有的是我的爷爷奶奶;有的是我的同学老师……但有一位老师却非常特别 。 她不仅让我懂得了做人的道理 , 还让我学到了许多知识 。 她就是——我们敬爱的刘老师 。
有一次 , 我因在家写毛笔字而耽误了上学 , 迟到了5分钟 , 老师听写已经报了一大半了 , 而我才开始写 。 老师说报完了 , 该教听写本了 , 那时候 , 也许是太着急了 , 我哭了起来 , 老师走到我身边 , 问我:“刘心怡 , 你怎么哭了 , 是有人打你吗?你告诉老师 , 老师帮你批评他 。 ”“不是 , 因为我来迟了 , 所以听写还有几个词没写好 。 ”“哦 , 原来是这样 , 我找个同学给你报一下 , 不就行了吗?”
老师不仅很温柔 , 工作还很认真 。
又有一次 , 放学铃声响了 , 我和几个同学留下来打扫卫生 , 其他同学先走 , 当我们打扫完时 , 已经5点多钟了 , 路过老师办公室时 , 发现刘老师还在批改我们的作业 , 一会儿愁眉苦脸 , 一会儿眉笑颜开 , 或许是因为有的同学作业做得很认真 , 有些同学做的不怎么认真 。
有一句诗写得好:“春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 。 ”这句诗表达了老师的无私奉献 , 同时也让我们好好学习 , 将来为祖国做贡献 。
真情流露作文六年级【通用8篇】六我和陈明是好朋友 。 一天 , 我们把在手工小组做的小木船拿出来玩 , 陈明不小心把我的摔坏了 。 争执中 , 陈明恰巧又踩到了地上的小木船 , 看着破碎的木船 , 我心疼不已 , 非常生气 , 一把夺过她的小木船 , 狠狠地摔在地上 , 又重重地踩了几脚 , 并头也不回地飞快跑走了 。
一边跑一边想:我这样做对吗?我应该给她道歉吗?不 , 我不!又不是我的错 , 是她先摔坏我的木船的 。 哼!如果她先给我道歉的话 , 那我还有可能考虑原谅她 。 嗯!就这样 , 没错 。
到了晚上 , 我躺在床上 , 翻来覆去地睡不着 , 心里一直想着白天的`事 。 如果她真不和我玩了 , 该怎么办?我可是视她为知己呀 , 真不知道该怎么办!突然 , 我想出了一个绝妙的注意——重新给陈明做个小木船 。 对 , 就这样做 , 说干就干 , 我拿起木板 , 举起锤子 , 像是干一番大事业的人 , 在一阵“咚咚”的敲打声中 , 崭新的“朝阳一号”完工了 。 我在小船上刻上我和陈明的名字 , 怀抱着这艘象征着友谊的小船进入了梦乡 。
第二天见到陈明 , 我把友谊之船递给她 , 说:“对不起 , 昨天是我错了 。 ”陈明见了 , 哈哈大笑 , 我以为她不肯原谅我 , 谁知她也从背后拿出一只木船 , 郑重其事地说:“对不起 , 我也有错” 。
在校园的操场上 , 回荡着我和陈明的笑声 , 手举这木船 , 想象着我们的友谊能像小船一样 , 在海风吹拂的海面上 , 能漂的很远 , 很远……
真情流露作文六年级【通用8篇】七1、“趁前面还是绿灯 , 我们快走吧!爷爷指了一下前面路口的红绿灯说 。 接着 , 爷爷一手搂住我 , 一手搂住小然 , 三个人一起快步走过马路 。 突然 , 我发现爷爷走路的动作不太自然 。 看他上的表 , 仿佛每走一步路都使了很大的劲,而且他的脸上冒出越来越多的汗珠 。
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