4、加强安全意识 ， 杜绝安全职责事故发生 。
①严格执行接送制度 ， 防范于未然 ， 要求家长用好接送卡 。
②我们教师要具有高度的职责心 ， 时刻让孩子在自我的视线范围内 ， 排除一切不安全因素 。
③经常检查班上各项设施 ， 杜绝不安全隐患 ， 及时上报及时处理 ， 把安全工作放在第一位 。
④利用一日活动中各个环节 ， 随机进行安全教育 ， 每次活动前提出要求 ， 比如：上下楼梯不推不挤 ， 逐步培养幼儿的自我保护意识和应变本事 。
5、配合保健医生做好卫生保健工作①把好晨检关 ， 在晨区活动后进行评价 ， 发现不安全因素及时处理 ， 有病儿立即送医院治疗 ， 然后通知家长 ， 使其了解幼儿的病情 。 做好疾病的预防工作 ， 根据季节的变化提前做好疾病的防备 ， 把疾病的发生减少到最低的情景 。 异常是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作 ， 做好传染病的预防工作 ， 异常是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作 。
（二）教育工作
（1）在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动 ， 将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合 。 主题网络教学在我园开展有些日子了 ， 我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的本事 ， 都有了不一样程度的提高 ， 但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的本事来说是稍弱的 ， 所以本学期我在继续开展主题网络的同时 ， 还将加强幼儿数学本事、书面语言本事的培养 ， 把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展 。
（2）把数学也融入到幼儿生活和游戏中 ， 尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题 ， 如走楼梯时进行数数练习 ， 找找我们身上藏着的趣味的数字 ， 使幼儿明白数学的重要性 。 从数学的趣味入手 ， 加强个别指导 ， 减少本事差异 。
根据园部计划我们将加强对区域活动的指导 。
（1）优化区域活动的环境
创设新奇、动态的物质环境 。 因为仅有新奇、生动的环境 ， 才会使幼儿产生感知的兴趣 。 “兴趣是个水闸 ， 依靠它 ， 能打开注意的水库并指引注意流下来 。 ”孩子们会动用各种感官参与其中 ， 幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣 。 所以 ， 教师应根据幼儿年龄特点、教育资料、季节变化不断创设新奇的环境 ， 充分利用场地 ， 为幼儿供给充分活动的机会 ， 尽量让幼儿有更多的选择 ， 从而引导幼儿参与的进取性和主动性 ， 独立自主去观察、操作、探索、发现 ， 从而认识问题和解决问题 。
（2）优化区域活动的材料
陈鹤琴指出：“小孩子玩 ， 很少空着手玩的 。 必须有许多玩具的东西来帮忙才能玩得起来 ， 才能满足玩的欲望… ， 玩固然重要 ， 玩具更重要 。 ”这说明材料与幼儿活动有着密切的关系 。
1、在幼儿兴趣点上不断生成和改善材料 ， 使幼儿乐于活动 。
2、供给难易程度不一样的材料 ， 使幼儿能成功 ， 有自信 。 孩子间是存在差异的 ， 有的孩子主动性强 ， 有的主动性差一些 ， 有的动手本事强 ， 有的则表达本事强 。 而教师就应当很清晰地了解每一个孩子的发展状况 ， 供给适合不一样本事水平孩子的学习 ， 操作的材料 ， 让每一个孩子有进取探索的愿望和机会 ， 并使每个孩子获得成功 ， 获得自信 。
3、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动资料 。 对于重点的区域我将拟订具体的目标 ， 投放适宜的材料 ， 并进行及时地观察记录、反思 ， 不断提出新的要求 ， 新的挑战 。 经过发现幼儿的兴趣 ， 进行及时调整、丰富 ， 调动幼儿学习的主动性 。
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