3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐 。
生活活动指导要求
1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子 。
2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子，工作计划《幼儿园小班第十五周工作计划》 。
教育活动内容安排
1、语言：甜甜的年糕
2、数学：淘气的小猫
3、艺术：绵羊
4、科学：甜甜的糖哪里来
5、健康社会：过家家 区域材料
投放指导
1、建构区：小小建筑师 。 提供各种形状的积木 。 指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构 。
2、美工区：我是魔术师 。 提供彩色的橡皮泥和几何图形模具 。 引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形 。
户外活动
1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全 。
2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏 。
家长工作
1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等 。
2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒 。
幼儿园工作计划 篇5 一、指导思想
《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过创设和有效地利用环境影响幼儿 。 幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索与同伴交往；本学期我们薇云工作室继续以《3-6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神为准绳，围绕我园《回归自然：儿童绿色家园建设的园本实践与研究》的课题，在苏霍姆林斯基的“在蓝天下，读大自然的书”的理论支撑下，坚持“以人为本”，“以幼儿的发展为本”的理念，为幼儿创设一个适合幼儿生存与学习的环境 。
二、工作目标
开发幼儿园教学楼三层楼梯口的空间，分别作为大中小年龄段幼儿环境创作的场地，发动家长、幼儿、教师一起收集自然资源，对自然物进行艺术创作与加工，并利用原有资源进行墙面，立面等的布置 。 使幼儿与环境形成互动，使空间丰富美观，具有绿色环保气息，将自然带入园所 。 并形成方案，文字资料、照片等 。
三、具体措施
1、时间与人员安排
每逢单周五上午定期开展教研活动，上午9：30-10：10进行理论学习，观摩欣赏作品，准备活动材料 。 10:15-10:50分年级组教师带领部分孩子到相应的场地进行艺术创作活动 。 并将作品进行展出 。 本学期共进行6次活动
2、商讨筛选收集材料
期初根据园部的设想，工作组的成员分头寻找资料，收集适合各年龄段孩子进行艺术创作的内容，以使用自然物为主，并进行筛选，最好是易于保存和展示 。 然后发动教师、幼儿及家长进行材料的收集 。 并对收集的材料进行整理、暴晒、清洗、加工，确保安全卫生 。
3、整理资料
对幼儿活动的过程进行观察指导，并进行视频、照片记录，形成资料 。 对有特色的，幼儿喜欢的活动，可反复进行 。
四、具体安排
第三周：布置本学期工作重点，理论学习，收集资料 。
第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10进行理论学习，观摩欣赏作品，准备活动材料 。
10:15-10:50分年级组教师带领部分孩子进行艺术创作并布置作品 。
第十九周：整理环境创设图片资料 。 做好学期教研活动总结工作 。
幼儿园工作计划 篇6 一、指导思想：
在市教育局以及中心校的正确领导下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以保教并重为原则，立足常规工作，培养务实作风，树立发展意识，探索创新机制，有效开展幼儿园工作，提升幼儿园保教质量，努力实现办学水平的新突破 。
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