一、了解幼儿基本情况和特点 。
1、 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系 。
2、 实习班级授课方式,教学计划备 。 好自己的教案跟主班老师多交流经验 。
二、配合主班老师工作 。
1、 认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问 。
2、 跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境 。
三、与家长进行良好沟通 。
1、 注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系 。
2、 在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决 。
个人努力方向
1、 尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问 。
2、 发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们
3、 踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师 。
以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正 。
最后预祝本学期工作圆满结束 。
幼儿园工作计划 篇4 一 ：班级管理
常规管理：组织好幼儿一日生活常规是对一个幼儿园老师的要求 。 常规主要是为了培养幼儿从小养成良好的生活习惯 。 从幼儿的洗手、排队、东西归位、用餐、坐姿、午睡、脱衣、穿衣等做起 。
幼儿安全管理与教育：只有确保幼儿安全的条件下我们才可以顺利开展教学活动 。 作为班主任我们要始终保持高度的安全责任意识 。 认真细致开展安全工作 。 强化幼儿安全意识，提高自我保护能力 。 在一日生活中容易出现的不安全因素：早晨接待幼儿时利用抱抱、摸摸、不经意间检查幼儿的口袋，发现危险物品及时处理，进一步强化幼儿安全意识 。
班级保健卫生管理：在一日生活中，做好全面的卫生保健工作 。 对教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作 。 给幼儿强调不吃零食，老师做好表率作用 。 让幼儿勤洗手、洗澡等 。 进一步做好保健卫生工作 。
教师互相配合使班级工作顺利进行 。 所有老师做到相互配合、相互支持、共同进步 。 作为一名班主任将在实践中不断探索 。 让小蒙一班有新的跨越、新的进步.
二：教学活动
蒙氏（生活区、科学区、语言区、感官区、蒙氏数学）锻炼幼儿动手能力及手眼协调能力 。
韵语识字：锻炼幼儿识字的能力 。
英语：认识简单的英语单词及简单的口语表达 。
奥尔夫音乐：培养幼儿音乐节奏感 。
手工、创意美术：锻炼幼儿动手能力，小肌肉的发展，对简单色彩的认识 。
礼仪：让幼儿学会简单的礼貌用语和日常一些基本礼仪 。
三：家园共育
1：和家长共同努力，帮助家长认识幼儿期家庭教育的重要性 。
2：召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，争取做到共同配合，使工作有效开展 。
3：做好家园联系册，让家长了解每周食谱、在园所学知识 。
4：和家长面对面交流，沟通幼儿一日在园情况 。 坐校车的及时做好电话沟通 。
5：定期家访，让家长了解幼儿在园情况及兴趣、特长等 。
幼儿园工作计划 篇5 回顾20xx年的工作，在园所发展、安全生产、教育教学、后勤服务等工作中本着“常态中求创新、稳定中有亮点、管理中出业绩”的理念，基本顺利的'完成了年度各项目标任务 。
一、园务管理,力求高效
（一）本年度在园幼儿834人，年度生产总值较去年增长11.74% 。 市财政拨款82万元用于逐步升级改建幼儿园环境，今年重点改建项目有南北楼7个幼儿卫生间、4间幼儿活动室地板、户外操场悬浮地面；利用南北楼楼顶打造两处占地面积在300多平方米的供幼儿活动的空中操场、增设一间绘本书屋功能室，扩建了幼儿活动沙池、利用长廊墙面彩绘了具有中国风特色的民族国粹墙；下半年新开设一个半日亲子班，开设了机关一幼校园微信公众平台，平台逐步充实了校园新闻、班级采风、家长助教、青年文明号风采、名师风采、幼儿食谱等家园共同关注的新闻，为宣传园所、增进家园互动提供平台 。
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