总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析 ， 并做出客观评价的书面材料 ， 它可以明确下一步的工作方向 ， 少走弯路 ， 少犯错误 ， 提高工作效益 ， 因此 ， 让我们写一份总结吧 。 我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的国学教学总结 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
【国学教学总结】 来美的两年时光 ， 我在国学蒙读课题实验中得到了锻炼和成长 ， 在国学教学中我最大的收获是通过教学生国学 ， 自己也有所提升 。 本学期国学教学总结如下：
1、对国学教学有了更深的认识 。
之前总认为国学教学仅仅是帮助学生积累一些经典 ， 提升学生学习的兴趣 ， 但最近的小升初测试的经历让我对国学教学进一步增进了了解 。 我班彭羽璇、区泳彤两位学生参加了六年级升中――华英中学的自主招生考试 ， 语文分别取得了81分、78分的好成绩 。 这次语文测试卷近九层的知识都是课外的' ， 也就是说仅靠课本的学习远远不够 ， 试卷涉及到大量的古诗积累 ， 古文的理解 ， 名著的阅读面等 ， 六年级的优秀学生在这次测试中也不过80多分 ， 而彭羽璇、区泳彤这两位学生能够取得这样的成绩还是很不错的 ， 其主要原因除了平时老师的指导之外 ， 还是靠自己的积累 ， 以及通过国学课堂真正锻炼了她们的思维能力 ， 有了这样的能力 ， 就能够从容应对各种考试 。
2、在困难中前行
本学期的教学虽然完成了 ， 但还存在几个难点 。 国学教材上的文本都不是常见的篇章 ， 所以在备课上的难度就比较大 ， 需要查询很多的资料来准备 ， 其实教师在备课、和学生共同背诵的过程中自己得到了提升 。 另外 ， 这些文本的深度大 ， 不易于理解 ， 篇幅又长 ， 特别是本学期的各种活动有比较多 ， 冲掉了很多的课程 ， 所以本学期的教学则更侧重于有限时间里学生的背诵 ， 而弱化了学生的理解 。 好在学生的背诵能力越来越强 ， 能够通过背诵将知识积累了下来 ， 有待今后的学习中慢慢消化 。
成就学生 ， 提高了自己 ， 师生共同进步、共同提高 ， 我觉得这就是国学教学的真正魅力 。
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