班级管理中认真针对每一个环节 ， 制定相应的管理制度 ， 对督促不力的学生家长 ， 电话联系 ， 要求其帮助学生按规定完成各项任务 。
4、作业不佳:
制定相应的制度 ， 采用相应的措方施 ， 使用合适的形式 ， 不断强调,及时督促 。
5.其他:
建立合理的点名机制 ， 上课前提前让学生签到;采用合理的方式 ， 收集信息 ， 进行课堂反馈 ， 适时解决问题 。
6.疫情之下:上好五堂课 ， 爱国主义课 ， 生命教育课 ， 社会责任感教育课 ， 规则教育课 ， 爱与感恩教育课 。
线上教学检查总结 篇2 为贯彻落实《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》精神 ， 我校根据实际情况研究制定网上教学工作实施方案 ， 确保各年级网上教学工作有序推进 。
一、从2月2日起 ， 高中部各年级各学科开始网上教学 。 在此之前 ， 我校组织全体师生安装钉钉软件 ， 并对班主任和各科老师进行线上培训 ， 做好网上直播教学的前期准备工作 。 目前 ， 我校高中部各个年级积极响应 ， 各科老师全力配合 ， 提前备课 ， 严格按照课程表进行网络直播教学;我校学生也积极适应新的学习方式 ， 认真执行线上上课时间表 ， 每天准时完成打卡、网上学习、提交作业等任务 。
二、短短几日 ， 高中各学科备课组制定出延期开学期间学生的每日学习任务单 ， 详细列出课程内容、课前预习指导、作业推送与提交要求、作业批改与反馈、网上答疑等 ， 按照计划分步分层推送给学生和家长 。
1.现阶段 ， 我校在线直播课堂正在如火如荼的进行着……
2.同时 ， 组织学生充分利用国家和省教育资源公共服务平台优质资源 ， 各种开放公益平台优质资源 ， 根据教学进度和本人需求开展点播学习 。
3.师生利用网络学习空间、APP(微信、QQ、钉钉)等 ， 进行在线答疑辅导 ， 提高学习质量 ， 加强师生互动 。
4.教师精选教学资源 ， 设计适量、适度的巩固练习作业 ， 按时推送给学生;及时对学生的早读打卡任务和作业情况作出评价和反馈 。
三、在利用网络资源开展的教学活动中 ， 为了最大程度减少延迟开学带来的影响 ， 现就做好疫情防控期间网上教学工作提出如下建议：
1.各学科组要精选出适合教学进度和学情的教学资源 ， 避免不加筛选的过量推送 ， 增加学生的课业负担 。
2.要注意加强网上教学管理 ， 因地制宜地采取合适的方法 ， 督促学生按照课表在家进行网络学习 ， 加强过程监督 ， 确保网上学习的有效性 。
3.关注作业设计 ， 根据学习内容和学情设计适当的作业 ， 并推送、提交、批改和反馈 。 避免“以题代教、以练代学”的现象 ， 充分发挥班主任和教师对本班学生的网上管理责任 。
愿疫情早日结束 ， 让我们一起度过这次难关 ， 把最好的教育带给孩子!
线上教学检查总结 篇3 今天是通过网络给学生上课的第四周 ， 目前我校参与在线教学共有五个班 ， 其中有十一名教师和212名学生参与了线上教学 。 其中主要开设的课目有语文 ， 数学 ， 英语和体育等 ， 主要使用希沃白板5的云课堂及录制胶囊方式对学生进行线上教学 。 每天早上七点多 ， 我便特别关注各班教学效果 ， 上午早早我就深入各班工作群 。 这几天下来 ， 通过深入各班家长群、学生群以及与部分家长电话沟通和上课教师的信息反馈 ， 有以下几点感悟：
一、关于上课
⑴教师要在微信群提前发送温馨提示：上课期间家长可以陪孩子一起 ， 但不能在群里发言 ， 包括语音或文字、图片、表情等 ， 以免影响教师正常授课 ， 如果有问题可以在课后沟通 。
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