每天必须有充分的户外体育活动时间， 能够锻炼幼儿身体， 增强幼儿体质， 准备丰富多彩的户外器械及大型玩具， 促进其身心全面的、健康的、和谐的发展 。 陪养幼儿走、跑、跳、爬、投掷等等基本动作的能力 。 能热爱体育活动， 敢于克服困难;懂得要合作、宽容、谦让及遵守规则教学活动之间要相互渗透， 相互联系， 全方位培养孩子的各方面能力， 培养一个拥有完整人格的人 。
四.安全教育工作计划
每天严格把好晨检关， 加强卫生保健安全管理， 按时用艾叶在活动室内进行消毒 。 每天细心检查班级环境中存在的各项安全隐患并且做到及时发现及时处理 。 对幼儿使用的各项物品严格执行各项消毒制度， 保证了教室的通风、干净， 定期消毒教玩具， 给幼儿一个干净的环境 。 不管任何时候幼儿都不能离开老师的视线， 做到哪里有幼儿哪里就有老师 。
及时清点人数与接班教师交代清楚 。 创设有关安全教育的活动环境， 结合一日活动各环节， 对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动， 使幼儿掌握一些自我保护的技能， 提高幼儿的保护能力 。 希望在本学期我班在安全工作方面取得更大的进步 。
幼儿园工作计划 篇9 一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心， 加强幼儿园管理， 以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线， 着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设， 继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育， 把我各园建设成为精品幼儿园 。
二、工作目标
1、加强有针对性的专业学习， 进一步更新教师观念， 提升教师的业务水平 。
2、加强常规教学管理， 教师要养成良好的教育工作常规， 把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细 。
3、开展园本教研和培训活动， 提高课堂教学效能和教师专业素质 。
4、开展“拜师结对”传帮带活动， 加快青年教师专业成长 。 建立一支成熟型、研究型教师队伍 。
5、评选教研、艺术特色课程带头人， 充分利用学科带头人的资源和优势， 推动幼儿园特色发展 。
6、举行形式多样的主题活动、家长活动， 深化家园共育工作 。
三、主要工作及措施：
(一)加强师资队伍建设， 促教师专业成长
1、加强教育理论学习， 实施“读书富脑工程”， 务实教师的理论基础 。 进一步学习《3-6岁幼儿教育指南》和《幼儿园教育指导纲要》， 对,《指南》《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处 。 积极参与教师再培训教育 。 要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记 。
2、师徒结对开展传帮带活动 。 本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动， 要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师， 制定结对计划， 开展带教指导活动， 师徒共同成长 。 要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课， 师傅每学期至少指导徒弟4节课， 查看、指导徒弟4篇教案， 并做好记录 。 举行师徒结对之青年教师优质课评选活动， 师傅指导徒弟积极参加并上好优质课 。 凡参与指导和帮教的教学活动， 徒弟获奖后， 一并奖励师傅， 并在期末评选优秀师徒 。 在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围， 使青年教师尽快成长， 为幼儿园的可持续发展奠定基础 。
(二)强化教育教学常规管理， 提高教育教学质量
1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度 。
要求教师严格执行幼儿园一日生活流程， 建立科学、良好的一日生活常规， 认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课， 按时开展活动区活动和户外体育活动 。 本学期开展半日活动跟踪评比， 了解各班日常教学和常规， 指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活， 充分发挥游戏在一日生活管理中的作用 。
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