1、期初召开家长会， 向家长介绍本园特色课程的建立及内容， 并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议， 使家园教育步调一致 。
2、十月份对幼儿进行全面家访， 与家长交流幼儿在家， 在园的学习生活情况， 同时了解家长的教育观、需求 。
3、继续办好“家长学校”， 以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通， 从而提高家长教养水平 。
4、配合园部办好“家园报”， 使家长更加了解园部工作， 争取得到每个家长的理解和认可 。
5、充分利用家长资源， 收集各种废旧材料， 丰富幼儿游戏材料 。
幼儿园工作计划 篇2 本学期家长工作是幼儿园工作的重要组成部分， 做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证 。 经过上学期家园双方共同的努力， 已取得了许多问题上的共识 。 本学期我们将继续努力， 进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念， 遵循“尊重、平等、合作的原则”， 争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与 。
本学期我园家长工作的主要内容是：
一、召开全园家长会， 由园长对上学期幼儿园工作进行全面总结， 并认真听取家长的反馈意见 。
二、幼儿园通过问卷调查， 广泛吸受家长对幼儿园工作的意见和建议， 为本学期工作提供信息支持 。
三、各班做好经常性的家长工作， 虚心听取家长意见， 及时改进工作态度和方法， 要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上， 在家长心目中树立起良好的教师形象 。 人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象 。 同时幼儿园要切实保证家长对教师工作的经常性评价的权利， 为幼儿园的评先选优提供参考 。
四、围绕建构式课程主题， 积极开展家园互动， 帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求， 对每个主题中各领域的教育内容， 各平班按月印发给家长 。
五、举行“六一”亲子活动， 要邀本社区暑假后准备入园的“亲子”参与 。
六、每双周六上午定为园长接待日， 接待家长来访， 共同探讨孩子教育问题及幼儿园的持续发展等方面的问题 。
七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨， 邀请有兴趣的家长参加 。
八、为大班幼儿家长举行“走进小学”专题讲座 。 并邀请家长参与幼儿的毕业典礼 。
幼儿园工作计划 篇3 一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动， 增强幼儿的切身体验， 使之内化为自己的行为 。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动， 使幼儿养成良好的文明礼仪习惯 。
3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”， 树立榜样， 促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范 。
二、具体措施
各班制订文明教育计划， 有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育， 并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练， 在一日活动中渗透和通过专门的教育活动， 帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容， 掌握文明用语、礼仪示范动作， 使每一位幼儿都认识行为规范， 文明礼仪的内容和教育意义 。 班上有考核记录， 幼儿园组织复查和考核， 使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动， 最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯 。
1、创设文明礼仪良好环境氛围 。
根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放文明礼仪行为规范图片 。
2、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中 。
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