2、举行以“颂扬文明礼仪”为主题的幼儿文艺表演和“讲文明、懂礼仪”大比拼 。 评选-------
3、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善, 分享幼儿文明礼仪培养的.途径和方法, 分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等 。
六月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是 。
2、各班收集、整理开展文明礼仪教育活动的材料, 撰写经验总结或论文 。
3、开展第二次幼儿文明礼仪状况调查 。
4、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善, 分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法, 分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等 。
七月份
1、修改完善幼儿文明礼仪教育经验总结、论文 。
2、幼儿园收集、整理各种文字、图片材料, 并归档:幼儿文明礼仪教育活动设计, 文明礼仪儿歌、故事集, 文明礼仪表演作品、游戏集, 文明礼仪规范(教师文明礼仪行为规范、幼儿文明礼仪行为规范、家长文明礼仪行为规范、各岗位文明规范), 幼儿文明礼仪培养目标, 幼儿文明礼仪教育经验总结、论文集 。
3、内部出版《幼儿园幼儿文明礼仪教育专辑》, 并将其进行宣传 。
幼儿园工作计划 篇4 每一次也都会是用新的开始来做最先的开端 。 一点也不华丽却的的确如此 。 在20xx年新学期的教育教学中, 根据班级老师们的商讨决定按照一下工作进行我对班级中的配合做到以下工作 。
一、安全方面
安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动 。 只有在安全的环境下, 才能进行良好的教育, 安全最为重要 。
1、幼儿必须在老师的视线范围内 。
2、每天检查班内的安全隐患, 及时发现、及时排除 。
3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练, 让孩子多加了解安全意识 。
4、每星期开展安全、健康的活动 。
5、利用每天的过渡环节中, 从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品 。
二、教育教学活动
1、多在教学中不断提高自己的教学水平 。 让每一次的教学活动都有它的价值, 让孩子们真正受益 。
2、重视每一节活动的开展, 认真组织好游戏活动 。 提前准备好活动开展需要的教具、材料 。
3、学会利用身边的一切资源, 来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动, 注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲望、吸引幼儿 。
4、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们 。
根据大班孩子的特点即将进入小学生, 我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理能力的培养, 例如:叠衣服, 整理物品, 正确的书写姿势及握笔姿势进行教学活动 。 配合好班级两位老师一同完成幼小衔接, 为孩子们即将进入小学打下一个较好的基础 。
三、保育方面
1、重视幼儿的各项习惯培养 。 (自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等)
2、保证幼儿每天的喝水量, 给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯 。
3、每天做好班内的消毒工作 。
4.继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡 。
四、家园活动
1、记录好家长一切交代的事情, 并在下午后在反馈给家长, 让家长放心 。
2、及时和家长反馈孩子在幼儿园发生的有趣的事情, 进步的事情, 及不好的习惯等, 真正的做到家园共育 。
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