二、多种形式教学， 保证学生学有所获
1、微课视频预习 。 将国家中小学智慧教育平台的教学视频发给学生， 学生搞好预习， 课堂教师根据预习效果适当点拨， 重点讲解 。
2、微信答疑， 分层教学 。 线上教学课堂时间短， 任务重 。 为了不影响教学进度， 我校教师在堂上采取照顾大多数学生原则完成教学任务 。 针对班级“后进生”教师课下进行微信答疑 。 力求做到“优生吃足， 中生吃饱， ‘后进生’吃好” 。
3、坚持晨读， 强化记忆， 培养朗读能力 。
4、优秀作业展评， 培养学生好习惯 。
5、线上教学， “锻炼”不缺席 。
三、家校协同， 保证育人有合力
以班级管理为阵地， 召开视频家长会， 让每个家庭创造一个优良学习的环境， 鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习， 使家长在孩子的学习中担当积极的角色 。 最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所， 让每一个学生在隔空管理的状态下， 通过结合多方力量协作， 提高自律性， 达到学习的实效 。
四、抓统筹、抓落实
根据两周的线上教学所遇到的问题进行分析总结， 进一步部署下一周的线上教学工作 。
【通用10篇 学校线上教学情况总结】 疫情当前， 红旗小学全体教师用满腔热忱， 书写育人信念；用实际行动， 诠释大爱师魂；用激情与担当， 战胜疫情；用敬业与智慧， 为学生保驾护航！
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