云南龙网

  1. 首页 > 云知道 > >

【精华】语文学习计划集合九篇( 八 )

小知识


1、每天上课专心听讲 ， 认真完成各科作业 ， 做到书写工整、美观 ， 特别体现在语文的作文中 。
2、每天坚持做到有30分钟读书时间 。 看报纸、课外书籍 ， 坚持摘录好词佳句 ， 丰富语言 。
3、针对数学计算马虎的问题 ， 每天保证10分钟的练习时间 ， 提高计算的准确性 。
4、做到不懂就问 ， 不会就学 ， 对当天出现的问题及时解决 ， 对当天出现的作业的错误及时改正 。 扎扎实实地学好文化知识 。
5、写好单元总结 。 每学一单元后 ， 要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞 ， 总结学习方法 ， 提高学习成绩 。
6、每个星期去一次新华书店 ， 只有博览群书 ， 才能开阔眼界 ， 丰富知识 。
以上是我的学习计划 ， 我一定按照计划去做 ， 朝着三好学生的方向努力 ， 力争做一名优秀的小学毕业生 。
语文学习计划 篇9 对我们每一位学生来说 ， 肩负着光荣而沉重的使命 。 为此 ， 我在新学期的开始阶段 ， 认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况 ， 筹划一下寒假的语文学习及后阶段的语文复习计划 ， 是十分必要的 。
一、存在问题
（1）语文积累贫乏 ， 语文视野狭窄 ， 语文基本知识零碎或一知半解 。
（2）思想肤浅 ， 思维单一 ， 缺少灵活性和深刻性 。
（3）阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强 。
（4）语文习惯较差 ， 读书缺乏耐心 ， 做题不够细心 ， 书写缺少规范 。
（5）语文学习态度不正确 ， 认为凭自己现有的知识水平即可应付 。
二、阅读学习
(1）阅读是我的个性化行为
（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力 。 同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力 ， 以拓展他们的思维空间 。
（3）阅读学习我要重视朗读和默读 ， 学会精读、略读和浏览 。
（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习 ， 而是采用随文学习的方法 。
（5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣 ， 做到“多读书 ， 好读书 ， 读好书 ， 读整本的书” 。
三、提升思想 ， 有四个目标
（1）面对生活或语言材料会展开思考 。 就是说要习惯于思考 ， 不人云亦云 ， 不全盘接收 。
（2）面对生活或语言材料会正确思考 。 就是说要有思考的方法 ， 不偏激 ， 讲辨证 。
（3）面对生活或语言材料会多向思考 。 就是拓宽思想广度 ， 力求不钻牛角尖 ， 既会逆向思维 ， 又会发散思维 。
（4）面对生活或语言材料敢于深刻思考 。 就是要能抓住事物的本质 ， 见人之所未见 ， 思人之所未思 ， 感人之所未感 。
四、解题技巧
审题：三读三思――读题干 ， 思考命题意图；读要求 ， 明确解题方向；读材料 ， 思考蕴含的解题信息 。
解题：三联三比――联系知识积累 ， 比较中发现异同；联系题目要求 ， 比较中求得最佳；联系解题思路 ， 比较中分出条理 。
作答：三细三清――细心作答 ， 不偏题意 ， 做到思路清；细心推敲 ， 不漏要点 ， 做到表述清；细心组织 ， 不漏标点 ， 不写错字 ， 不乱图乱改 ， 做到书写清 。

推荐阅读


上一篇：原神械画部件之二怎么复原

下一篇：有关大二学习计划汇编五篇