老鹰捉小鸡作文三年级【范文10篇】( 二 )

比赛不知不觉就结束了。希望下次能玩这么精彩的游戏。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文10篇】四我们今天要玩的是不同的。你一定没看过。这是我们自己的创造。玩起来真的很享受！
周六下午，我写完作业后，邀请了一个小朋友一起玩老鹰和小鸡。我们抽签决定谁来扮演“鹰”的角色，谁来扮演“鸡”的角色。抽签结果出来后，比赛开始了。
“鹰”瞪着红眼，瞪着小鸡，嘴里不停的叫，好像好几天没吃东西了，快要吃了！“母鸡”不示弱， 100倍警惕，尽力保护“鸡” ，免得孩子吃亏。 “鸡”躲在“母鸡”后面，和母鸡妈妈一起躲在西藏，有的手护着头；有些人尖叫道:这种叫声让人感到害怕！
听到“鸡”的叫声， “鹰”就更猖狂了。突然。这只“母鸡”脚底一滑，四肢着地摔倒了。 “雄鹰”借此机会凶猛地猛扑过去，眼看就要成功了。我身后的“鸡”居然逃了。 “鹰”未能制定计划，又生出了另一个计划。他冲向排名第一的我。我主动，赶紧蹲了下来。我抬头叫了声“嘿嘿，我在下蛋！”鹰”别无选择，只能收回脚步。你一定想知道老鹰为什么停下来了！其实这是我们的游戏规则。只要有鸡下蛋，鹰就抓不到她(他) 。这是我们自己的“奇特” 。
虽然游戏还没结束，但我还是很开心。这就是我的课余生活。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文10篇】五活动课上，王先生带我们去操场玩捉鸡老鹰的游戏。
规则是一个人是鹰，一个人是老母鸡，剩下的都是鸡。老鹰应该一分钟抓几只鸡，老母鸡应该尽力守护鸡。小鸡跑到老母鸡后面，不让老鹰抓住它们。
玩了黑白游戏后，我决定做一只“老母鸡” 。小王的同学是“老鹰” ，其他的是“小鸡” 。游戏开始了，老鹰的眼睛盯着最后一只鸡，心想:我一定要抓住它。老母鸡也不甘示弱。我张开双臂，飞快地跑过去，防止它碰到鸡。在我的保护下，没有一只鸡被抓住。他们一开始很紧张，但现在却出奇的调皮！他们紧紧抓住面前的人，东奔西跑了一阵。有的甚至说:“来，来，来抓我，我不怕你。 ”老鹰勃然大怒，加快了脚步。最后，鸡被抓了。老鹰非常骄傲。他继续追赶，抓了几只鸡。这一刻，我急得再也不能让老鹰抓到他们了。老鹰往左边跑，我也往左边跑，老鹰往右边跑，我及时调转方向。一分钟就结束了。老鹰只抓了三只鸡。
我非常喜欢玩这个游戏。很有趣很好玩！
老鹰捉小鸡作文三年级【范文10篇】六今天下午，我们在邮电书店二楼的兴趣班。
上课开始，老师和我们玩了一个“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏规则是选一个人当鹰，一个人当母鸡，剩下的同学当鸡。抓到的鸡会退出，然后执行一个程序。
游戏开始了。母鸡张开翅膀，想尽一切办法保护小鸡。鹰在东方，母鸡往西方跑。然后老鹰往西跑去抓鸡，母鸡往东跑。老鹰也尽力了。结果老鹰趁母鸡不注意跑到后面，抓住了后面的“鸡” 。然后他表演了一个节目——背三字经。他流利地背诵了一遍，每个人都为他鼓掌。
比赛以笑声结束，我玩得很开心。真的希望每次上兴趣班都能玩这个游戏。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文10篇】七我的课外生活非常丰富多彩。每天放学回家写完作业，拿出自己喜欢的《格林童话》，有时候会在网上打字查资料。但是我最喜欢和同学朋友一起玩《老鹰和小鸡》。
开始玩之前先选了“老鹰”和“母鸡妈妈” ，我就成了母鸡妈妈。比赛开始了，我挡住了我的“小鸡”去抓“老鹰” 。但是，在我不看的时候， “鹰”抓到了一只“鸡” ，我很难过。第二轮一开始，我就下定决心不让任何鸡再被抓到。于是我守护着“鸡” 。现在“鹰”不知道怎么做。就在这时，它想出了一个聪明的主意:分散我的注意力。他说:“看！那是什么东西？”我觉得很奇怪，四处看了看。这时，我突然意识到，这一定是一个计划！于是我赶紧回头，专心继续守护“鸡” 。看到这个想法行不通，老鹰又想出了一招:从我手底下抓鸡。我在想:好吧，我不会被你骗的！因为我有一个聪明的小脑袋！他用这部电梯的时候，我往右边跑。当他再用这一招时，我把手放下了。反正我不会再被他忽悠了。就在老鹰用尽所有方法的时候，铃声响了，老鹰对我们说，我放弃。我们高兴地欢呼。

老鹰捉小鸡作文三年级【范文10篇】( 二 )

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