有人把教师比喻为“蜡烛” ， 燃烧自己 ， 照亮他人；
有人把教师比喻为“大树” ， 风雨中仍然昂首挺立 ， 冰雪中依然不屈不饶；
有人把教师比喻为“渡船” ， 挥洒着自己的汗水与心血 ， 似渡船般兢兢业业的将一批学生送到彼岸 ， 回头又接过另一批学生；
有人把教师比喻为“园丁” ， 用言语播种、用汗水浇灌、用心血滋润 。 看着可爱如新生幼苗般的孩子们健康快乐的成长着 ， 如花骨朵般含苞待放 ， 身为教师的心情是期盼的 ， 是激动的 ， 是自豪的 。
正是这份执着与激情给了我无穷的力量 ， 使我的人生信念更加坚定 。 于是 ， 在人生的第一个十字路口 ， 我毅然选择了投身教师这一行业 ， 并为成为一名优秀的人民教师不断努力着 。
教育是民族振兴的基石 。 身为人民教师 ， 我时刻牢记着自己的天职和使命 ， 守其责 ， 不旁鹜 ， 为教育说话 ， 为学校、为学生说话 ， 通过生动活泼的形式 ， 传播学校先进的教学经验 ， 宣传教师敬业爱岗的感人事迹 ， 树立教师在社会上的良好形象 。
教师是人类社会进步和人类文明发展的传播者和建设者 ， 是学校工作的主体 ， 是学生成长前进的领路人 ， 身为教师担负着承上启下、继往开来的重大责任 。 “国家振兴 ， 教育为本；教育振兴 ， 教师为本”；高素质的教师队伍 ， 是高质量教学的一个基本条件 ， 高素质的人才 ， 靠高素质的教师来培养 。 这对我们教师的素质和水平提出高标准 ， 高要求 。 当今世界 ， 科学技术发展迅猛 ， 人类的知识正以前所未有的速度剧增 ， 教育面临这重大的机遇与挑战 ， 需要不断改革发展 ， 才能适应社会的需要 ， 在教育改革发展的浪潮中 ， 教师作为主角之一 ， 肩负着教书育人的重大使命 ， 只有不断学习 ， 才能促进个人专业的成长 ， 素质的提高 ， 教师的专业素养更是关系到整个教育质量的提高 。
近些年来 ， 教育越来越受到全社会的广泛关注 ， 大学扩招、择校热、中小学布局调整等问题 ， 与千家万户的切身利益息息相关 。 这是一个崇尚先进、争当先进的时代 。 广大的人民教师肩负着教书育人的重任 ， 辛勤地耕耘在各自的岗位上 ， 他们两袖青风 ， 泼洒汗水 ， 像园丁为幼苗修枝剪杈 ， “化作春泥更护花” ， 把自己的一生献给了教育事业和可爱的孩子们 。 他们创造着育人的奇迹 ， 抒写着动人的故事 。
亲爱的老师们 ， 你们的三寸粉笔 ， 在指挥着我们教育改革与时俱进的交响；我们的四方桌椅 ， 在传承着我们努力创新继往开来的青春和斗志；你们不畏严寒 ， 我们傲视风霜 。
教师是平凡的 ， 但教师的事业是伟大的 ， 教师没有什么可炫耀 ， 但老师的辛劳付出 ， 一定有值得骄傲的明天 ， 我们双手托起的是祖国的希望 ， 是祖国的未来 。 我们以一腔热血 ， 两袖清风 ， 站三尺讲台 ， 育四有新人为荣 。 虽然不能干一番惊天动地的伟业 ， 但我们至少可以为教育事业的建设添一块砖、加一片瓦 ， 发挥出最大的光和热 。
我的演讲完毕 ， 谢谢大家！
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