演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定， 要求情感真实， 尊重观众 。 在学习、工作生活中， 演讲稿与我们的生活息息相关， 那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家整理的四有教师演讲稿9篇， 仅供参考， 大家一起来看看吧 。
四有教师演讲稿 篇1 刚记事的时候， 父母教导我要待人真诚、与人为善， 做一个善良的孩子；上学的时候， 老师教导我要尊老爱幼， 关心他人， 做一个乐于助人的学生；毕业的时候， 老师告诉我：工作很重要， 做人更重要， 要做一个有理想、有道德的人 。 就这样， “做一个有道德的人”成了我心中根深蒂固的一句话 。 幼儿教育是一个讲良心的事业， 孩子年龄小， 需要老师的精心呵护；孩子的心灵是脆弱的， 需要老师尊重和爱；孩子是成长的， 需要老师用耐心和细心去等待 。
刚走上工作岗位， 我喜欢和孩子们在一起玩， 他们常常喊我为“姐姐”， 从孩子纯真的笑脸里， 我看到了信任， 看到了依赖 。 记得班上有一个小朋友， 因为天生身体缺陷， 腿不能伸直走路， 常常受到班上小朋友的嘲笑， 我不仅在班上及时对孩子们进行教育， 更在生活上关心孩子， 发现这个孩子生活自理能力较强的闪光点， 便经常给予表扬和鼓励， 让孩子树立自信心 。 后来， 这个孩子上了小学， 也能用积极乐观的心态面对自己所遇到的困难 。 有一次在路上， 他看见了我， 迎面走上来， 高兴地对我说：“老师， 我还记得你！”这件事， 让我很感动， 老师小小的举动， 却能换来孩子大大的喜欢和信任， 这就是幼儿教师的幸福！
几年后， 我结婚了， 还有了自己的孩子， 身为母亲的我， 更能理解家长对于孩子的期待、对于幼儿园和老师的期待 。 我总能将心比心地对待孩子和家长， 把孩子当成自己的孩子， 把家长当成自己的姊妹， 这样， 使我对幼教事业又多了一份领悟 。
我们班上有一个孩子， 由于父母离异， 他一直跟着爷爷奶奶生活 。 刚入园的时候， 他从不开口说话， 害怕老师， 害怕小朋友， 害怕每一个陌生人， 像一只可怜的小蜗牛， 蜷缩在小小教室里 。 吃饭了， 我一边哄， 一边喂， 他硬是一口也不肯吃， 就更别提参加集体活动了 。 那时， 他的奶奶几乎都要放弃， 准备接他回家了 。 我并没有放弃， 一点点耐心地接近孩子， 喂他吃饭， 教他穿衣服， 睡觉的时候搂着他， 抱着他……像妈妈一样呵护照顾着他， 慢慢的， 孩子的眼神里不再有恐惧， 有的只是对老师的无尽的依赖 。 终于有一天， 下午离园时间， 孩子悄悄走到我身边， 轻轻地问：“老师， 奶奶什么时候来？”在幼儿园里， 这是孩子们再普通不过的一句话， 但这却是孩子在幼儿园里的第一句话！我激动地一把抱住了孩子！我在心里说：“没有家庭温暖的孩子， 我们更应该用自己的行动去温暖孩子的心！”
其实， 在实幼， 师德之美几乎无处不在 。 幼儿园的工作总是繁琐的， 一天里， 老师总在合作地忙碌着：一位老师在卫生间帮孩子擦屁股、提裤子；另一位老师组织孩子们开展丰富的活动；早晨来园， 一位老师微笑着从家长手里接过每一位入园的孩子， 另一位老师活动室里和孩子们开心地做着游戏；午睡室里， 一位老师正在给孩子们掖好被子， 并将孩子放在被子外的小手塞进去， 另一位老师观察着每一位孩子的身体状况；放学时， 一位老师为孩子们整理着衣服， 另一位孩子和家长了解幼儿在家教育情况……虽然这些都是些微不足道的小事， 而正是由这些小事积聚在一起， 才撑起了一片充满了师爱的天空， 才换来的是家长的认可和肯定， 换来的是社会的赞誉， 才换来事业的发展……因此， 我们坚信：我们的付出是值得的！
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