在这个充满荆棘的旅途中 ， 我庆幸我能在新颖遇到这么多帮助我的人 ， 支持我的领导和老师 ， 让我在幼教路上不断成长 。
刚来幼儿园的时候 ， 环境陌生 ， 孩子的常规习惯也不懂 ， 于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着 。 在每一个与孩子为伍的日子里 ， 我感受着喜悦的幸福 ， 脸上总是有着美美的笑容 ， 心中总是装着满满的快乐 ， 我把自己的那一份愉悦 ， 那一份爱心 ， 那一种执着都无私地奉献给了孩子们 。 我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业 ， 我也收获着新颖新幼儿园对我满满的希望与栽培 。
在组织教学活动时 ， 我觉得自己缺少实践经验 ， 缺少教学艺术 ， 虽然每次都精心准备 ， 可孩子们学习的兴趣并不大 。 为此 ， 我感到很困惑 。 这是 ， 园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力 。 为了实施好每一次活动 ， 她们和我一起分析教材 ， 斟酌各个环节的性 ， 就连抛出的每一个问题 ， 都经过了反复的推敲 。 深入课堂听课之后 ， 园长又及时中肯地指出我的不足 ， 提出的建议有理有据 ， 令我茅塞顿开 。 一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活
动、如何寓教于乐 。 幼儿园提供一次次公开课的机会 ， 更让我渐渐找到了感觉 。 我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具 ， 更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤 。 于是 ， 我努力把每个活动当成和孩子们游戏 ， 探秘的机会 ， 用心与孩子们一起收获快乐 ， 共同成长 。
不久 ， 园长就把带晚离园班这项艰巨的任务交给了我 ， 我感到责任重大：把全园晚接的孩子管理好 ， 这意味着要比别的老师付出更多的耐心与爱心 ， 要记录着每位孩子琐碎的事情 ， 还要与班级的老师做好交接工作 。 刚开始工作是存在很多细节上的问题 ， 发现问题后 ， 园长就组织我们和经验丰富的老师在每周五进行交流 ， 传授一些组织幼儿的经验和家长交流的技巧 ， 让我积累更多的经验能更好的开展工作 。 从原来的不熟悉到现在的游刃有余 ， 这一步步的历程 ， 是幼儿园推动着我不断前进 。
在我不断成长的同时 ， 幼儿园也发生着巨大的变化 ， 环境大改变 ， 新玩具、新桌子、新椅子??一切的一切都让我陶醉在其中 ， 人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确 ， 幼儿园面貌发生着变化 ， 我的心情也随之跃动 ， 在班级工作 ， 我虚心向同事们学习 ， 取他人之长 ， 补自己之短 ， 对于自己能干的事情 ， 总是抢着干 ， 因为只有这样 ， 你才能获得更大的进步 。
有人说教师辛勤的园丁 ， 辛勤的浇灌着祖国的花朵 。 那幼儿教师呢 ， 我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧 。 新颖幼儿园给我提供了肥沃的泥土 ， 园领导和同事们给予我甘霖 ， 让我茁壮成长；使我发出嫩芽 ， 我长大长大 ， 变成参天大树 ， 为我热爱的幼儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔 。 让幼儿园、我、孩子们共同成长在蓝天下！
我的演讲完了 ， 谢谢大家！
优秀幼儿园教师演讲稿 篇5尊敬的园领导 ， 各位老师 ， 大家好!
今天我演讲的题目是《体会幸福》 。 什么是幸福?相信每个人心里都有着自己不同于别人的答案 。 还记得北京心理专家张景芳老师在给我们上《如何做快乐教师》之前 ， 就让我们填了调查表 ， 最重要的一个问题就是 ， 幸福是什么 。 二十多岁的我眼中的幸福 ， 无非就是爱情甜蜜 ， 父母健康 ， 然而这都是生活中的 ， 在我的工作中 ， 也同样时时体验着幸福 ， 这种幸福不同于别的 ， 简单而又满足 ， 平凡而又感人 。
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