刚到教室门口 ， 远远的望见了一位陌生的女孩 ， 在和我们班主任张老师说话 ， 我的脑袋第一反应就是：新同学！我立刻激动起来 ， 一蹦一跳地来到教室里 ， 心不在焉的回到我的座位上 。
过了一会儿 ， 张老师领着这位同学进了教室 。 我表面上就像风平浪静的湖水 ， 实际上心里早已泛起了层层涟漪：这一定是我们的新同学吧？她叫什么名字？学习好不好？从哪里转过来的？这一瞬间 ， 我的心底已经堆满了问号 。
这位同学上了讲台 ， 自我介绍道："同学们大家好！我是来自北京师范附属学校的吴奕文 。 转到这里后希望和大家一起进步 ， 好好学习！"教室里立刻响起了排山倒海的`掌声！张老师把吴奕文领下讲台带到第四大组的第三个座位 ， 并示意这是她的位子 。
为了把新同学了解得更仔细 ， 下课后 ， 我连忙第一个来到她桌前 ， 一边跟她问长问短 ， 一边仔细端详新同学的样子：一对稍浓的眉毛下 ， 两只水灵灵的大眼睛一眨一眨的 ， 真可爱！从她的回答中 ， 我还知道了 ， 她在原来的学校里 ， 年年都是三好学生呢！能跟学习成绩这么好的人做同学 ， 我真是太幸运啦！
新同学吴奕文学习那样好 ， 我也该向她学习 ， 和她、和全班同学共同努力 ， 天天向上！
【我们班的新同学优秀作文】
优秀学生一个班有几个【范文9篇】三我班有个“小金库”,“库存”已达300多元 ， 想知道收入来源吗？且听我慢慢道来 。 开学之初 ， 我号召学生收集废品卖给废品收购站 ， 收入用来购买奖品送给学生 。 我郑重其事地宣布了班级“会计”“出纳”“保管”名单 ， 并把钱的用途和学生说明 。 没想到学生的热情空前高涨 ， 不几天 ， “小会计”率领一批“小跟班”乐颠颠地跑来跟我说：“老师 ， 我们发现了一个很大的商机 。 ”“哦？”我一头雾水地看着他们 。 “老师 ， 明天学校开运动会 ， 每年这个时候同学们都要丢掉好多易拉罐、矿泉水瓶子 ， 我们偷偷去拾 ， 会有不少‘进帐’的 。 ”“主意不错 ， 可是为什么要偷偷的呀 ， 如果我的弟子跟小丐帮似的 ， 我这个‘当家的’脸上也无光呀 。 这样吧 ， 我跟校长说说 ， 开完运动会 ， 场地卫生归我们班 ， 我们可以不露痕迹地‘发财致富’ ， 怎么样？”“太好了！太好了！” 运动会结束 ， 我们班不仅受到了学校的表扬 ， 而且还“一日暴富” ， 当天收入100多元 。 从此以后 ， 经常看见我班的学生捡甬道上的垃圾 ， 没有价值的就放到了垃圾箱 ， 可以利用的就拿回放进教室的废品箱 。 一个小小的“致富举措” ， 居然让学生养成了讲卫生的好习惯 。 虽然捡垃圾可以一举两得 ， 但是孩子来学校的主要任务毕竟是学习 ， 如果有一样事情既可以激发学习兴趣 ， 又可以“赚钱” ， 那该多好呀…… 一次 ， 听见语文老师在办公室夸课代表的作文写得好 ， 我随手翻翻 ， 还真不错 。 我把它略微整理 ， 寄给了编辑部 ， 没想到还真的发表了 ， 随之而来的还有“厚厚”的一笔稿费呢 。 我灵机一动 ， 征得了课代表的同意 ， 把这笔稿费捐给了班级的“小金库” 。 从此以后班级掀起了投稿热潮 ， 学生一改见了作文就头疼的状况 ， 对作文产生了极大的兴趣 ， 就连我这个数学老师 ， 也经常和他们商讨一些文章的构思、措辞什么的……随着见报率的不断增高 ， 班里那些上作文课就“阴天”的学生也动笔写了 。 最难得的是 ， 作文内容还涉及到了很多学习数学的心得体会 ， 以及师生之间的情感 ， 同学之间的摩擦、友谊等 。 这可是走进孩子们心田的大好机会 ， 我利用从学生作文里的发现 ， 解决了不少班级的实际问题 。 “致富”不仅增加了学生的学习兴趣 ， 而且还有这么多意外的收获 ， 何乐而不为呢？ 几个月以来 ， 班级卫生再也不用我整天“婆婆妈妈”地唠叨了 ， 孩子的学习热情也被调动起来了 ， 当然 ， “小金库”也是越来越鼓了 。
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