演讲稿的写法比较灵活 ， 可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别 。 在日新月异的现代社会中 ， 演讲稿的使用频率越来越高 ， 来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的基本功大赛即兴演讲稿 ， 欢迎大家分享 。
基本功大赛即兴演讲稿1尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们：
大家下午好!
抽到这个题目 ， 我笑了 。 我笑 ， 不是因为这个题目容易 ， 而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题 。
开学第一天 ， 我站在校园里 ， 看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草 ， 只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉 ， 让所有花草一个发型、一个pose 。
这让我想起了“教师是园丁”这个比喻 ， 我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺 。
每一棵树木 ， 因为地质、光线、养料的不同 ， 会长出不同的形状 。 同样的 ， 每一个学生的内心也是一个独特的世界 。 我们要改变他 ， 也应该在尊重他的情况下 ， 走近他 ， 读懂他然后再引导他 。
我们班有个学生特别调皮 ， 上课特爱捣乱 。 许多科任教师都向我反映他的情况 。 通过了解 ， 我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子 。 他从来没见过自己的母亲 。 他父亲外出打工 ， 结识了他母亲 。 他出生后就被送回老家了 ， 而后来 ， 他的父母就离异了 。 所以他从来没见过自己的母亲 。 我后来发现 ， 他生病时我只是给他买买药;头发长时 ， 带他去理理发 ， 你就喜欢我了 。 他喜欢上我的课 ， 还喜欢上其他科任教师的课了 。
我们班里还有一个男生特喜欢打架 。 我三天两头就得去德育处领人 。 后来 ， 我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生 。 我告诉他 ， 现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了 ， 男人的魅力应该由内而外散发出来 。 从此 ， 我们班多了个好人 ， 多了个老师的得力助手 。
各位老师 ， 咱们别做园丁了 ， 那太残忍!我们也别做红烛了 ， 那太悲壮!让我们做春雨吧 ， 无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草 ， 让他们在我们爱的滋润下茁壮成长 ， 让祖国的大好河山变得绚丽多彩!
我的演讲结束 ， 谢谢大家!
基本功大赛即兴演讲稿2 已经在体育老师这个岗位上工作了13年 。 随着新课程不断推进 ， 我深深地感悟到：没有与新课程合拍的教育理念 ， 没法教；没有丰富扎实的教学基本功 ， 教不了；没有在实践中不断反思总结的进取精神 ， 教不好 。
记得一节二年级体育课 ， 给我的印象特别深刻 。 我让学生做持轻物侧向投掷 ， 学生在我教授的动作基础上分组练习 ， 学生们都在认真练习相互比远……我发现一位平时特别调皮的小男孩 ， 他没有肩上屈肘 ， 而是用直臂甩小沙包 。 按照以往的惯例 ， 我一定要招呼过来批评了 ， 可我转念一想：新课程不是要求以学生发展为中心 ， 重视学生的主体地位吗？于是我马上改变了想法 ， 继续观察他：他和旁边的同学比远 ， 好几个学生都没有他扔的远 。 我走过去问他：“你为什么不用老师今天教的动作来扔沙包啊”小男孩怯生生地说：“那个我不会做 ， 我觉得伸直了手臂反而扔的远 。 ”旁边的好几个同学也一起插嘴说：“是啊 ， 是啊 ， 张老师 ， 他都比我们扔得远！”“那我再来教你动作 ， 你学会了再投投看 ， 到底哪个扔的远 ， 好吗？”经过我的再次指导 ， 这个男生学会了侧向投掷的肩上屈肘 ， 挥臂过肩的动作 ， 而且比直臂甩得更远了 ， 旁边的学生也更认真地练习正确动作 。 在学生展示的时候 ， 我特意请他上来演示两种投掷动作 ， 并肯定了他的进步 。 我很庆幸我是用这样的方式让他学会了正确动作 ， 并让其他学生看到了正确的优势 ， 而不是用批评的方式硬要他换动作 ， 却还是不明白其中的道理 。
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