作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说 ， 从小处来讲 ， 从小培养自我的礼仪有助于在今后的生活 ， 工作 ， 与学习中和他人坚持融洽的关系 ， 与人预计都十分有益 。 从大处来说 ， 在这个日益开放和全球化的时代 ， 良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌 ， 有助于我们今后与世界的交往和贸易 。
即兴演讲的演讲稿8各位同学 ， 各位同仁：
早上好!今天我演讲的主题是《学会倾听》 。
古希腊先哲苏格拉底曾经说过： “自然赋予人类一张嘴、两只耳朵 ， 也就是让我们多听少说 。 ”生活中 ， 有魅力的人一定是一个倾听者 ， 而不是滔滔不绝 ， 喋喋不休的人 。 善于倾听 ， 才是成熟的人最基本的素质 。
当然 ， 听与倾听是不同的 。 听 ， “Hearing” ， 即所谓的听觉 。 倾听 ， “Listening” ， 是指凭借听觉器官接受言语信息 ， 进而通过思维活动达到认知、理解的全过程 。 倾听有着非凡的价值 。
§ 倾听可使你获得友谊和信任
§ 倾听也可使你获取重要的知识和信息;
§ 倾听是一种积极学习的心态;
§ 倾听还是提高智商的重要途径 。
沟通是现代社会生活的一个重要表征 ， 而沟通始于倾听 。 研究表明 ， 人们每天花在沟通上的时间是：倾听46% ， 说话26% ， 阅读15% ， 书写13% 。 伏尔泰说过：耳朵是通向心灵的道路 。 也认为：“做个听众往往比做一个演讲者更重要 。 专心听他人讲话 ， 是我们给予他的最大尊重、呵护和赞美 。 ”这表明 ， 人在内心深处 ， 都有一种渴望得到别人尊重的愿望 。 “学会倾听”虽只有四个字 ， 却包含着深刻的内涵 ， 它能体现你的教养和素质 。 认真倾听别人的倾述虽是细枝末节 ， 但却体现了你谦逊的教养 ， 能展现你的素质 。 任意打断别人的谈吐既表现出你对别人不尊重 ， 也暴露出你的素养粗野与低下品味 。
倾听是你成熟的表现 。 不管说话者是领导、学生、家长、亲人或者朋友 ， 或者是其他人 ， 倾听的功效都是相同的 。 倾听中全部信息包括：言语、语调和声音以及肢体语言 。 真正的倾听不仅要耳到 ， 还要眼到、心到 ， 用眼睛去观察 ， 用心灵去体会 。 当年的秦王认真倾听了商鞅的变法主张 ， 秦国很快成为七国中最富强的国家 ， 为统一全国奠定了基础 。 刘皇叔三顾茅庐 ， 认真地倾听青年才俊诸葛亮的三分天下论 ， 最终促成了三足鼎立 。
学会倾听 ， 还要学会悦纳 。 生活中很多东西值得我们去观察 ， 去倾听 。 当你沮丧的时候 ， 家人朋友的一句鼓励 ， 就能让我们重新扬起自信的风帆;当你骄傲的时候 ， 老师同学的一句告诫就能让我们收起不适的锋芒 。
当我们被纷繁嘈杂的声音所包围的时候 ， 也别忘了倾听心灵的声音 。 当生活变得干涸乏味 ， 当饥渴的心灵觉得必须要好好审视自己的时候 ， 请试着安静下来倾听真实的愿望 。 让内心的声音自由表达关于幸福、美丽和梦想的意义 ， 体会生命之泉给心灵注入的希望和活力 。
倾听不仅仅是学生的事 ， 也是教师的事 ， 家长的事 ， 更是领导的事 。 要学生学会倾听 ， 教师必须首先自己会倾听 。
另外 ， 倾听也是有层次的 。 倾听并非盲听、儍听或麻木的“全听” 。 要善于思考 ， 勇于做批判性思维者 。 最高层次的倾听是同理心的倾听 ， 其出发点是为了了解而非为了回应 ， 也就是透过言谈明了一个人的观念、感受与内心世界 。 同理心倾听 ， 不是一般的“听” ， 而是用心去“听” ， 这是一个出色倾听者的典型特征 。
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