演讲与口才心得体会3 今天醒得特别早 ， 我想应该是我的心情有点激动吧 ， 大一的时候上过“竹铭计划”课程 ， 我学到了有关图片处理的技术 ， 于是这次怀着有点兴奋地心情迎接课程 ， 昨晚睡的时候 ， 着重地暗示了自己记得早起 ， 于是6点半就醒了 ， 7点起来了 。 到了课室 ， 已近有很多人坐在课室了 ， 看来很多同学都是十分感兴趣、是有心来学习的 。
课程正式开始了 ， 老师首先让陌生的我们做互动活动 ， 让我们相互柔肩 ， 其实是个“陷阱” ， 因为我们做完后 ， 她就马上说我们之间有了“肌肤之亲”了 。 接着又来了一个雷人的举动 ， 请了一位自愿做“试验品”的女同学(a)上去 ， 然后又请了5位不怕“牺牲”的勇士上去 ， 让后五位（b）分别和第一位对话 ， 大概的内容是：b:同学你好 ， 好像在哪里见过你哟（这句可以自由发挥 ， 随便编） ， 我好喜欢你耶（这句必须说）；a:…（自由发挥） 。 对话过程中 ， 我就有点后悔当时没有快点冲上去 ， 锻炼一下 ， 可是一切都来不及了 ， 只能捶胸跺足了 。
“实验”取得圆满成功后 ， 我们又每个人都上去向大家问好 ， 目的在于锻炼作为演讲者向观众打招呼的姿势、表情等 ， 之后老师就滔滔不绝的讲了将近1个半钟 ， 主要是内容是作为演讲者的态势、表情、举止等问题 ， 老师讲得很好 ， 可是我能听进去的不多 ， 因此当老师说了一句 ， “如果你们不实践、不上来讲的话 ， 这门课你是什么也学不到”的时候 ， 我就来劲了 ， 因为我就是喜欢实践 ， 而不是只是听 。
让人心情难以平静的即兴演讲开始了 ， 当我还在犹豫是否第一个上场的时候 ， 就有好几个争着冲上去了 ， 结果我和耶稣（我的好伙伴）只能排到第n位和n+1位上去抽话题进行演讲 。 每位同学演讲后 ， 老师都会仔细耐心的点评 ， 说出优缺点 ， 这对我们的演讲水平的提高是非常有帮助的 ， 比如我 ， 老师点出的那些缺点 ， 我一点也没有感觉出来 ， 如果没有他人的指出 ， 也许一辈子都不会发现 ， 也就无从说起改正、进步了 。
演讲与口才心得体会4 参加过演讲比赛 ， 被赠送了一年的《演讲与口才》杂志 ， 起初并没有去看 ， 偶有一次闲时翻翻却深深地吸引住了我：书中既有做人处事的道理 ， 又有丰富的交际知识 ， 当然少不了演讲的方法技巧 ， 更让我感兴趣的是与我职业紧密相联的教书育人的经验之谈 。
我认为一个成功的老师就是：学生喜欢上他的课！在《演讲与口才》中有这样一篇文章让我感触良多 。 “受学生欢迎的八类老师”
1 ， 风趣幽默型――能让课堂充满了欢乐 ， 让学生轻松愉快地接受知识 。
2、知识渊博型――有了广博的知识 ， 授课时旁征博引 ， 让学生有兴趣、长见识 。
3、全包保姆式――对学生关怀备至 ， 对学生是真心地爱 。
4、教学有方型――在教学中独辟蹊径 ， 用全新的风格授课 。
5、潇洒时尚型――学生的偶像 ， 因此学生也会爱上这门功课 。
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