大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的 。 相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编收集整理的4年级上册数学计算能手答案【精选10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 。
4年级上册数学计算能手答案【精选10篇】一一、教材分析
1、本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类 。 本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文 。
2、本册要求认识200个字，会写300个字 。
3、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力 。
二、单元分析
1、每个单元包括导语、课例和语文园地 。
2、课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成 。
3、本册安排了八个专题 。 它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱护周围环境，爱的奉献 。
4、语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第5个栏目是机动栏为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事” 。
三、教学总目标
1、识字和写字
①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯 。
②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力 。
【4年级上册数学计算能手答案【精选10篇】】③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量 。
2、阅读
①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文 。
②能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情 。
③诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容 。
④养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料 。
3、习作
①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心 。
②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容 。
③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐 。
④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句 。
四、教学重难点
１、学会300个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认的生字，只要求读准字音，不抄不默不考 。 具有一定的识字能力 。
2、初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容 。 学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺 。 学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号 。 学习写日记 。
3、用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌 。 能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力 。 能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力 。
五、教学改进措施和方法
1、引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯 。
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