柯柯也不明白 ， 为什么会有这么多的小朋友崇拜她 。 她觉得自己没什么 ， 很平常的一个学生 ， “有手有头有梦也有愁” 。 奖状越来越多 ， 职务也越来越大 ， 心里却不那么踏实 。 几乎所有人都认为柯柯长大会很有出息 。 也许是名采访人员 ， 也许是更有出息 。 柯柯不那么想 ， 她也不太清楚自己长大想当什么 ， 好象这条采访人员之路是别人安排好的 ， 自己只是这么走着 ， 至于最终能走到哪里 ， 她自己也不知道 。 有时候 ， 柯柯甚至羡慕伊伊 ， 她可以闹闹小情绪 ， 发发小脾气 ， 高兴了跳跳 ， 不高兴了就生气 ， 大不了哭一场 。 柯柯其实不像伊伊想的那么听老师话 ， 确切地说 ， 柯柯头上是长反骨的 。 “只是还小 ， 看不出来 。 ”柯柯说 。 那天柯柯的老师说到了一个叫韩寒的人 ， 叫大家不要学他的样子 ， 还那柯柯做正面教材 ， 柯柯很无奈地被老师把她与韩寒对立起来 ， 其实她骨子里却把韩寒当成了偶像 。
伊伊明天要参加大队长的竞选 ， 她很认真地想把发言稿给柯柯看 。 柯柯看完后没头没脑地问了句：“伊伊 ， 你很想当大队长吗？”看着伊伊一个劲地点头 ， 柯柯问她为什么 。 “很神气呀！大家都要听大队长的 。 ”“那要是当个不戴标志的大队长 ， 你当吗？”伊伊想了好久 ， 摇摇头 ， 说：“不会的 ， 大队长都要戴标志的 。 ”柯柯先是笑 ， 又沉没了一会 ， 然后问：“伊伊 ， 你会快乐吗？”“当然喽！”“为什么？”“姐姐年年都是大队长！”柯柯还是笑 ， 没再吱声 。 “我快乐吗？”柯柯在心里问自己 。
柯柯今天参加了一个座谈会 ， 话题是“怎样才能取得成功” 。 柯柯读了老师精心修改的发言稿 ， 却不明白自己算不算成功 。 柯柯还参加了一个关于韩寒的讨论会 ， 老师让柯柯说说“自己”对韩寒的评价 。 柯柯讲了一堆违心的话 。 柯柯嘴上说：“像韩寒这样的学生 ， 知识结构不完整 ， 是成不了人才的 。 ”心里却想：天晓得那些看起来知识结构完整的人 ， 今后能不能成为人才 。 柯柯还说：“韩寒太狂了 ， 这样不好；太理想主义了 ， 这样也不好 。 ”心里却又想：你们提倡让孩子实话实说 ， 可是 ， 一旦有人说出了自己的心里话 ， 却又要被你们批评 。 有理想多好 ， 朝着自己的目标努力 ， 至少知道自己在做什么 ， 该做什么 。 柯柯最后说：“我们不能过于欣赏韩寒 ， 甚至去学习他 。 ”不过 ， 柯柯还是蛮欣赏他的 。
伊伊在班级里的得票数排在第四 ， 她勉强进入“决赛” 。 同学们说伊伊太凶了 。 伊伊不明白要管好班级不凶怎么行 ， 伊伊为这事伤心了一整天 。 柯柯要去采访韩寒了 ， 她把这件事看得很重要 ， 没空听伊伊哭诉 。
柯柯因为要去采访偶像 ， 所以很高兴 。 伊伊因为偶像不理她 ， 哭的更伤心 。
后来柯柯真的去采访韩寒了 ， 她高高兴兴地去 ， 高高兴兴地回来 ， 可又好象根本不存在采访韩寒这件事 。 柯柯还是去找了伊伊 ， 向她赔礼 ， 作了道歉 ， 还答应帮助她参加竞选 。 柯柯问伊伊说：“伊伊 ， 要是选不上 ， 你还会为大家做事吗？”伊伊考虑了一会说：“不知道 ， 也许不会 。 因为有了新的大队长了呀！他们不选我 ， 就说明他们不需要我 ， 我还做什么呢？”柯柯认真地对伊伊说：“伊伊 ， 你应该继续为大家做事 。 但不是老找别人的岔 ， 不要对大家太凶 。 从明天起 ， 试试看好吗？”伊伊似懂非懂地点点头 ， 柯柯是她的偶像 ， 柯柯的话一定不会错的 。
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