中华民族历来重视道德的教化作用 ， 提倡“百行德为先” ， 崇尚“身正为师 ， 德高为范” 。 各行各业 ， 各村各户都在努力提高群体的道德水准 。 具体来说 ， 就是将“静心、净心、尽心”三心衍化为“六心”教育：忠心献给祖国 ， 爱心献给社会 ， 热心献给群众 ， 关心献给同事 ， 孝心献给父母 ， 信心留给自己 。 在现代经济社会下 ， 重读和阐释圣典《道德经》 ， 让人们能致虚守静、净化心灵 ， 从而尽心尽职 ， 有利于社会稳定 ， 有利于工作团结 ， 有利于家庭和睦!
当你老了读后感【精选8篇】二《神笔马良》是一个很有趣的童话故事 ， 马良这个人物形象描写得细腻生动 ， 深受儿童读者的喜欢 。 他勤奋好学 ， 不怕困难 ， 勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿 ， 所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习 。
在当今社会中 ， 广大的家长都对自己的孩子关爱有加 ， 舍不得让他们吃苦 。 所以很多儿童都像温室里的花朵一样 ， 经受不起风吹雨打 ， 遇到一点点的挫折就打退堂鼓 。 但是故事中的马良就不一样了 ， 他给儿童一个崭新的形象 ， 他是那么坚强 ， 不怕苦不怕累 ， 而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的 。 他喜欢画画 ， 但是因为家里穷而北老师唾骂 ， 他没有放弃自己想学画画的决心 ， 他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西 。 而且也用行动证明了他也可以学得很好 。 从他的行动中 ， 我们看到了一个非常热爱画画的小男孩 ， 在学习画画的过程中 ， 他是那么努力 ， 随时随地都在学习 ， 因此才有他后来的成就 。
但是相比之下 ， 那些险恶的人们也给了孩子们教育 ， 让他们知道了在这个世界上也是存在恶势力的 。 但是马良在面对他们的时候却是勇敢的 ， 那种不屈服 ， 敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习 。 故事的结局是颇有戏剧性的 ， 但是总的来说是一个美好的结局 ， 马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力 ， 取得了最终的胜利 。
当你老了读后感【精选8篇】三我用业余时间把《担当》这本书读完了 ， 很受启发 ， 受益颇深 。 在此 ， 我想把我的读后感与大家分享一下 ， 期望我们能够互勉 ， 共同进步 。
勇于担当是一种精神 。 桥的价值在于能承载 ， 人的价值在于能担当 。 担当的越多 ， 价值越大 ， 担当价值千金 ， 担当任重千钧 。 人生在担当中成长 ， 在担当中前行 。
甘于担当是一种情操 。 大事难事看担当 ， 勇挑重担不为难 。 勇于担当者 ， 从来都敢于承担起最重大、最艰巨的任务 。 这是优秀者和坚强者的品质 。
善于担当是一种潜力 。 没有金刚钻 ， 不揽瓷器活;没有三板斧 ， 不进瓦岗寨 。 担当不仅仅要靠勇气 ， 更要靠智慧和潜力 。
做敢于担当的部门一员 ， 就是要在困难面前 ， 敢闯敢试;在矛盾面前 ， 敢说敢管;在风险面前 ， 敢作敢为;在关键时刻 ， 挺身而出;而在名利面前 ， 则淡然处之 。 作为部门的一员 ， 这样才能有所作为 ， 勇于担当是对所在部门工作的基本要求 ， 也是合格工作人员的职责所在 。
首先 ， 要有勇于担当的意识和职责 。 合同审查 ， 就是要确保条款准确、权责清晰 ， 没有做到这一点 ， 就要反复核对、用心讨论、细心修改 。 关于审计 ， 就是要敢于指出违法违规的问题 ， 如果无法承担起这份职责 ， 就会畏首畏尾 ， 遇到困难想到退缩 ， 看到问题避而远之 ， 这不仅仅与审计人应有的工作态度相背而驰 ， 更辜负了公司对审计部门的期望和寄托 。 有问题 ， 就要敢于提出问题 ， 直逼问题本质 。
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