培养孩子的兴趣从发现开始,切忌盲目跟风

我们都知道,兴趣是孩子最好的老师,所以,给予孩子们感兴趣的东西就是他们需要的东西 。成人家长不应该按照自己的意愿来给孩子选择兴趣 。首先得了解到孩子的兴趣点在哪儿,根据兴趣来为孩子们做出选择 。千万不能盲目的跟风、追从 。

培养孩子的兴趣从发现开始,切忌盲目跟风


早上坐车,一位妈妈说要给4岁宝宝报个英语班和舞蹈班,也经过了孩子同意,希望这是孩子兴趣所在 。现在的兴趣班琳琅满目,价格不菲,不报几个班好像出门和别人少了共同语言,将来上小学也不占优势,面试机会都不一定有!但不合适的选择,一方面会扼杀孩子的活力,另一方面也造成经济浪费,费力费心!
如何选择合适的兴趣班呢?怎么知道孩子真正的兴趣是什么呢?“兴趣是孩子最好的老师”,孩子的学习,确实来自于兴趣,有兴趣的,学得专注,进步神速;没有兴趣的,勉强做一下就放弃,父母念多少紧箍咒都没有用 。每位父母几乎都在为培养孩子的学习兴趣而不懈努力,但孩子的表现,能让父母们满意的,却很少 。
如何培养孩子的兴趣?孩子的兴趣不是培养出来的“孩子的兴趣,是父母培养起来的吗?”这个毫无疑问的问题,却有另外一种解读:“孩子的兴趣,是父母发现出来的!”
作为社会公共观念的“兴趣”,总是风水轮流转:妈妈小时候,书法很流行,一根毛笔一张纸就可以了;现在,放一台很大的钢琴在家里,努力使孩子的屁股稳坐在琴凳上,弹一曲高雅 。妈妈小时候,可能没有成为父母眼中的书法达人;而现在的孩子,也多数让钢琴成为家里的一道摆设 。社会上的兴趣班,几乎都是迎合社会潮流而诞生的,不带孩子去学,父母们担心孩子不入潮流,被社会孤立 。
培养孩子的兴趣从发现开始,切忌盲目跟风


“你家孩子在哪里学钢琴?”如果有人这样问你,而你孩子没有在学,恐怕回答起来心里窃窃的 。就像妈妈们都学开车了,如果有人问你:“你的车停哪里?”而你却是打的来的,甚至坐公交来的,可能不好意思说出口 。
这些都是人之常情,人是社会性动物,与大众的观念保持一致,才有安全感;因此,让孩子去学习社会上的各种兴趣班,无可厚非 。如果带着孩子去兴趣班,遇上了他所喜欢的,那也是值得庆幸的事 。但是,更值得珍视的“兴趣”,是孩子自身的兴趣,那些来自于日常生活中诞生的兴趣点,被父母细心观察到,并为他提供成长的土壤,最终茁壮成长 。
孩子喜欢玩小汽车,各种各样的汽车,他都要买:卡车、吊车、消防车、出租车、救护车、吉普车、挖掘机……,结果,他对汽车的功能、标志、以及许多知识,都很学问,往往一个4、5岁的孩子,让大人自叹不如 。当大人循着孩子兴趣的踪迹,去满足孩子的学习与探索的欲望,孩子就会将这条路走得很远 。
生活中充满了许多可能性,孩子人生的奇迹,往往就发生在生活之中 。因此,与其“按图索骥”去培养孩子的兴趣,还不如去留心观察孩子自己的兴趣;他的兴趣,就像一颗种子,有了这颗种子,你再去浇水施肥,才能开花结果;如果没有这颗种子,你再努力,也是徒劳 。
不同月龄有不同的兴趣孩子的兴趣,由身体与精神的成长影响,在不同的月龄段,会此消彼长 。7、8个月龄的孩子,喜欢爬行,你让他安静地坐下来,几乎办不到;11月龄的孩子,喜欢扶着沙发站起来,甚至扶着你的手,迈几步;1岁多的孩子,喜欢走路,不满足于在客厅里走,更喜欢在空阔的小区走;再过半年,当他喜欢上跑,再也在家呆不住了,老嚷着出去 。

推荐阅读