画眉六年级作文
在日常的学习、工作或生活中 ， 每个人都有写作文的经历 ， 所以对作文比较熟悉 。 根据写作命题的特点 ， 作文可以分为命题作文和非命题作文 。 我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情 。 以下是边肖编的画眉六年级作文 ， 仅供参考 。 我们来看看 。
五一期间 ， 我去舅舅家玩 ， 又看到两个成员——画眉 。
我看到一个头上像戴着一条半绿半灰的围巾 ， 一个背上像穿着一件绣着灰色条纹的外套 ， 腹部还有浅绿色的内衣 。
另一头长满斑马纹 ， 背上一件灰色外套 ， 胸前一件蓝色内衣 。
他们相互映衬 ， 我越看越喜欢 。
我还发现它们只有四个爪子 ， 两个钩在吧台前面 ， 两个钩在吧台后面 。
突然 ， 那个蓝肚皮的转过头 ， 梳理了一下背上的羽毛 。 真的很佩服它的能力 。 它又低下头 ， 清理着脖子上的羽毛 。 太神奇了！我试着去了解它是什么样子 ， 但是我做不到 ， 但是我妈妈笑了 。 这时 ， 它扯起脖子上的一根羽毛 ， 我惊呆了 。 怎么会这样！
他们又跳上笼子的铁丝网 ， 爪子钩在铁丝网上 ， 一个发出唧唧喳喳的声音 ， 一个发出吱吱嘎嘎的声音 ， 越叫越疼 ， 好像在喊:“放我出去！放我出去！”蓝肚皮的也撞上了铁笼子 。
看到这里 ， 我心里不是滋味 ， 我只想打开笼子 ， 却怎么也拉不开小铁门 。 这时候哥哥进来盯着我说:“你干什么！”我说:“我要打开笼子 。 ”“那不行！这是我同学发来的 。 飞了就要付出！”我不得不痛苦地离开 。
我想:他们为什么被“变成”鸟笼？他们什么时候能飞出去？我不知道 。
我家楼下有两只画眉鸟 。
今天早上 ， 它们被主人放出来玩 。 它们飞快地冲出笼子 ， 在绿树间飞来飞去 ， 追逐嬉戏着昆虫和蝴蝶 。 它们有时会落在大树枝上 ， 唱一首歌；有时它默默地穿梭在花丛中 ， 仿佛在找一个伴陪它捉迷藏；时而在空中滑翔 ， 时而呼唤几声 ， 仿佛呢喃着一首优美的小诗；有时吐出一长串音符 ， 仿佛在歌颂春天的美好 。
最后 ， 他们玩腻了 。 休息时 ， 其中一只落在树梢 ， 另一只飞向葡萄架 。 这时 ， 我才看清画眉的样子 。 它小小的身影稳稳地站在葡萄架上 ， 棕色的羽毛覆盖着它的身体 ， 只有一种醒目的白色站在它的眼睛上 。 两翼被侧合 ， 只有爪子灵活跳跃 。 我静静地站着 ， 屏息看着小生命在藤蔓上玩耍 ， 生怕把它赶走 。 他的同伴还在休息 ， 但他一刻也没有闲着:有时他用锋利的喙啄葡萄的新芽；有时好奇地看着蜗牛背着壳穿过花坛；有时候麻雀辩论的时候 ， 会插话几次 ， 好像在表达自己的观点 。
我忍不住朝它走去 。 画眉不怕生 。 相反 ， 它好奇地飞向我 ， 飞快地拍打着翅膀 ， 用灵活的黑色宝石般的眼睛看着我 。 见我愣住了 ， 它戏谑地在我手指上啄了一下 ， 飞去找伙伴 。
我看着它离去的方向 ， 心想:“只要我们善待动物 ， 动物就会成为我们最好的朋友 ， 不是吗？”
清晨的阳光照射在葡萄叶上 ， 清脆的鸟鸣声来自浓密的葡萄叶 。 那是两只画眉 ， 是我从老家带出来的 。
他们第一次见面 ， 是在同一个美丽的早晨 ， 晨露已经褪去 ， 早餐店的香气扑鼻 。 当时他们被关在早餐店附近 。
从小学的一篇文章中 ， 我了解到画眉是一种脾气很强的鸟 。 当他们发现自己的孩子被抓了 ， 他们宁愿用致命的毒李子喂孩子 ， 也不愿让孩子成为囚犯 。 在他们眼里 ， 自由远比生命重要 。
现在看来是真的 ， 它们扑通扑通不停地在笼子里 ， 头上的血是红色的但是一厘米长的白眉 ， 让人感觉很隐蔽 ， 于是我把它们带回家 ， 笼子挂在葡萄枝上 。
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