追求自由的六年级作文
我们每个人都渴望自由和幸福 ， 但方式不同 。 以下是六年级追求自由的作文 ， 供大家参考 。
人活着是为了什么？一个问号在我眼前晃动 。 我苦苦思索 ， 却找不到答案 。 但我终于在《西游记》中找到了这个问题的答案 ， 那就是对自由的追求 。
孙悟空为了追求自由 ， 冲破了石头 ， 他不想被束缚 。 结果他闯进了龙宫 ， 下了地狱 ， 在天宫里大闹一场 ， 自己一个人在郭华山称王 。 他不要钱 ， 只求自由 。
人生最大的幸福不在于拥有 ， 而在于追求梦想的过程 。 谁不想自由 ， 谁愿意被束缚 ， 孙悟空就是自由的化身 。 他跳出了石头 ， 愿意保护唐僧去西天取经 ， 因为他知道 ， 只有自己完善了 ， 才能最终获得真正的自由 。 虽然取经的过程如此艰辛 ， 但孙悟空从未觉得苦 ， 也从未哭累过 。 他会为梦想做任何事 。 在我看来 ， 只有内心强大的人 ， 才能在这条坎坷艰辛的道路上奋斗 ， 最终获得自由 。
我相信 ， 不管是谁 ， 只要他们有坚定的信念 ， 顽强的毅力和恒心 ， 就一定会成功 。 我相信我一定能够成为最终追求自由 ， 实现梦想的孙悟空 。
【追求自由的六年级作文】什么是自由？翱翔天空的雄鹰是自由的吗？草原上奔跑的马是自由的吗？鱼在水里游泳是免费的吗？我不这么认为 。 鹰也有它的束缚 ， 马也有它的无奈 ， 鱼也有它的困难 。 对我来说 ， 世界上没有真正的自由 。 自由是我们存在的理由 ， 那是我们的理想 。
有很多人一生都在追求自由 。 他们认为自由不是担心生活 ， 而是享受和快乐 。 但是他们错了 。 试想如果人的一生没有理想 。 曾经听过一个故事 ， 说的是一个人 ， 一生只想享乐 。 他死后 ， 他来到了天堂 。 那里的人对他说 ， 这里不需要有理想 ， 不需要考虑未来 ， 可以尽情享受 。 起初 ， 这个人很高兴 。 他终于在死前实现了自己的梦想 ， 但很快 ， 他发现自己空虚了 ， 除了每天漫无目的地玩耍 ， 别无选择 。 于是他去对那里的人说 ， 让我赶紧离开天堂 。 我宁愿下地狱也不愿呆在这里 。 那里的人对他说 ， 你以为这里是天堂吗？这是地狱…
这个故事难道不值得深思吗？好像一个有自由的地方变成了地狱 ， 因为人没有存在的理由 。 这不就是启示我们 ， 有存在的理由就意味着存在吗 。
有些人自杀是为了追求他们所谓的自由 ， 寻求一个自由的国家 ， 但自由的定义才是他们存在的理由 。 人死了自由怎么来？
身边很多人都认为追求自由和追求理想不能划等号 。 有了理想就失去了自由 ， 理想就成了自由的束缚 。 但是 ， 他们从来没有想过 ， 失去了理想 ， 就失去了存在的意义 ， 就没有了自由 。 让我们一起找到自己的理想 ， 找到自己的自由 。
与我的许多同龄人不同 ， 我似乎生来不是为了“享受”:我不知道流行音乐 ， 我不知道好莱坞明星 ， 我对时尚色彩一无所知 。 如今 ， 互联网几乎取代了书籍 ， 但我却对阅读情有独钟 。 那一缕书香会一直萦绕着我 。
我读过很多书 ， 印象最深的是歌德的《浮士德》 。 浮士德是个悲剧 。 它的悲剧意义不在于从学习到恋爱再到政治和事业的复杂情节 ， 而在于人作为一种别无选择的生物 ， 被上帝和魔鬼控制的近乎宿命论的悲哀 。 人只是一个木偶 ， 绳子是交给上帝和魔鬼的 。 上帝或控制我们的魔鬼的真正含义是什么？蚂蚁死在大象或人脚下有什么区别？人们应该相信和尊重真理 ， 但如果真理像石头一样握在谁的手里 ， 那么它就不再值得尊敬；如果上帝以慈悲的名义占有了我们的灵魂 ， 我们是应该带着这只崇拜并接受它施舍的翅膀飞向天堂 ， 还是牵着魔鬼的手回到地狱？我想这也是浮士德留下的一个不难回答的问题 。
推荐阅读
- 仰望星空六年级的优秀作文
- 感人的六年级作文
- 请记住这篇微笑的六年级作文
- 六年级优秀作文:大自然的声音
- 10几元的玻璃杯有毒吗
- 读六年级《绿野仙踪》的思考
- 石恩难忘的六年级作文
- 六年级作文:读《如果你给我三天光明》的感想
- 生活中常见的环境污染有哪些
- 眉州是哪个省的城市 眉山旅游景点哪里好玩