满头银发 （）
慈眉善目 （）
幻灯片13
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 （ ）
洋洋得意 （ ）
气势汹汹 （ ）
幻灯片14
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 （ ）
心悦诚服 （ ）
怒火中烧 （ ）
幻灯片15
（4）描写人物的句子
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一
摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环 。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑
发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 。
怎样写人
—天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗 。
秀才吟道：“大雪纷纷落地 。 ”县官接了一句：“都是皇家瑞气 。 ”财主笑着说：“再下三年何妨？”这时，来了一个穷人骂了一句：“放你娘的狗屁 。 ” 怎样写人
不同身份的人有不同的思想感情，说的话就不同 。 秀才是读书人，语言有文
采；县官不忘赞美皇帝；财主富贵，把下雪当作快乐；穷人，遇上大雪饥寒交迫，只能骂这些不知别人痛苦的人 。
著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦
异 。 ”即“言为心声” 。 我们写人就应该从对话中分辨出人物的性格、气质、经历、身份、年龄、地位、职业、文化教养、习惯爱好和心理状态等，把人物的思想感情表现出来 。
怎样写人
[练习]
根据提示，在括号内填入描写的语句 。
1.小明有一双（ ）的眼睛，（ ）的头发，他经常穿着
（），他最喜欢（ ） 。
2.小花猫的眼珠（ ），多像两颗玲珑的宝石呀 。
3.斑马浑身上下黑白相间，而大熊猫则在（）的身上点缀着几处
（） 。
4.描写一个你的家庭成员，例举能表现人物性格的事例一至两件，不低于150字 。
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对 。 母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖 。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了 。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句 。 也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门 。 我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么 。 于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开 。 妈妈做完这些，我的鞋带 。
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