家庭教育：孩子是一本书 ， 你要用心读 。 都能发现其背后蕴含着家庭教育的真谛 ， 父母对孩子的影响悄无声息又时时处处 ， 原因正在于此 。
某天下课之后一个家长给我讲了一件事 。
老师给班里三名写字漂亮的学生(其中包括自己的孩子)布置了一项任务：每人回家后拿方格纸写一页名人名言 。 孩子对老师要求的理解是：名言的字数加上标点符号刚好占满整页方格纸 ， 一个字不能多 ， 也不能少 。 所以 ， 这就对选哪一段名人名言提出了苛刻的要求 。 孩子从回到家就开始做这件事 ， 找了很久也没有找到特别合适的 ， 于是她要求妈妈帮她做这件事 ， 她的要求是：帮她找到字数合适的名人名言 ， 并排好版 ， 全部弄好之后 ， 自己直接誊抄 。
妈妈在跟我描述这件事情的时候表示她当时"非常的生气" ， 生气的原因有几个方面：首先听到孩子给自己提出的这么复杂的要求就觉得"麻烦" ， "头疼" 。 第二 ， 她觉得孩子应该先完成其他的作业 ， 然后再翻回头来做这项她认为不太重要的"额外任务" ， 但是孩子的表现却恰恰相反 ， 她显然非常热衷于做这件事 ， 从一回家就花了很多时间去做它 ， 孩子的表现 ， 实在是"分不清主次" 。 第三 ， 妈妈认为如果她肯花时间精力去帮孩子整理和排版 ， 那么在她整理排版这段时间 ， 孩子就应该先去做数学作业或者其他什么作业 ， 但是孩子却没有这么做 ， 而是在一旁看着她 ， 还说 ， "我在旁边等着你弄完" 。 对此妈妈非常生气 。
故事讲完了 ， 我们以这件"鸡毛蒜皮"为例 ， 看看在家庭教育中 ， 妈妈出现了什么问题 。
1.父母和孩子的沟通完全在两个频道——父母完全看不懂孩子行为背后的心理需求 ， 所以也无法进行有效沟通 。
从这位妈妈的描述中 ， 我们可以很清晰的看出来妈妈一直是站在自己的道理、立场、观点中的 ， 这是导致鸡同鸭讲、无效沟通的根本原因 。
① 自我中心的"上帝视角"
"你应该"是最典型的自我中心思维 。 在日常生活中 ， 我们往往习惯站在自己的视角 ， 认为别人理所当然的"应该"怎么做 。 就像文中的妈妈 ， 她在描述事件时 ， 一直在强调"应该"——例如孩子应该先去写作业 ， 应该写完作业后再完成字帖;孩子应该在她帮着排版的过程中学会合理安排时间 ， 去学习或者复习功课 ， 而不是在旁边看着自己 ， 浪费时间 。
这些"应该"的思维 ， 就是自我中心的思维 ， 即在潜意识认为别人理所当然的应该按照自己认为"正确"的方向采取行动 ， 这种"自我中心"的程度实际上不亚于把自己当成上帝——虽然如果真指出来 ， 家长往往并不承认这一点 。 我们需要看到的是 ， 当一个家长无形当中带着这样极具优越感的视角看待问题时 ， 就注定会产生各种负面情绪——因为世界上绝对不会有任何一个孩子是父母肚子里的蛔虫 ， 能够百分之百的遵从父母的期望去做事 。 所以 ， 当孩子做不到自己的期望时 ， 父母就会非常生气 。
"看里看不见别人 ， 只有自己" ， 是自我中心的典型特征 ， 而自我中心同时是一种人格 ， 它会蒙蔽一个人的双眼 ， 活在无意识的自恋里面 ， 丧失"看到"别人的能力 ， 而既然看不到 ， 自然也就更谈不上理解和同频 。
事实上 ， 不仅是父母对孩子会有自我中心 ， 应该更准确的说 ， 只要有人的地方 ， 就会存在这个问题 ， 每个人都有程度不同的自我中心 。 所以 ， "去自我中心"是每个人的人格完善中必须成长的部分 。
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