遇到过一个修空调的家长免费给所有办公室空调清洗 。
家长为老师和学校做的一些事情 , 老师会加倍回报给你的孩子 。
同时 , 家长也要教导孩子为老师和班级分忧 。
经常在孩子面前夸夸老师 , 家长尊重老师了 , 孩子也会尊重的 。 孩子尊重老师了 , 才会去讨好老师 , 才会认真听老师讲课 。
在方法上 , 要指导孩子如何为老师和班级服务 , 比如 , 帮班级排桌子 , 劳动的时候积极主动 , 帮老师擦黑板 , 整理讲台 , 发本子等 。 (这些活可以跟孩子谈好 , 孩子放学回来的时候 , 问他为老师和班级做了什么事 , 做了就要表扬他 。 )
3、送礼送得巧
送礼是一个敏感话题 , 有些家长只想到送卡 。 先不说老师敢不敢收 , 即使老师收了你的卡 , 也只是在责任上要多关心你的孩子 , 你们并没有建立起情感纽带 。 每年都有一个教师节 , 现在多数学校都规定老师不能收家长贵重礼物、购物卡或现金 。 家长送的众多礼物 , 能给老师留下印象的不多 , 有些礼物 , 老师甚至都不知道谁送的 。
我刚教书的时候 , 有位家长为了送我礼物 , 特意向人打听我的情况 。 他跟我的一个同事比较熟悉 , 了解到我比较喜欢书法 , 就去买了几本书法书送我 。
我教一年级的时候 , 有位家长来接孩子时发现我嗓子哑了 , 给我买了一大包胖大海和几盒金嗓子 , 让我保护好嗓子 。
我上班时候喜欢喝茶 , 有家长送我了一包龙井 , 他说是别人送的 , 自己也很少喝茶 。
送礼要入心 , 入心的礼物 , 得靠家长的仔细观察 。
再举一例:
记得有一次 , 我下课时喝茶的杯子被学生不小心碰到了地上摔破了 , 我没有责怪摔破我杯子的同学 。 第二天就有另一个孩子带了一个杯子送给我 。 我问他怎么会想到给我送杯子的 , 你又没有摔坏我的杯子 。 他说他把老师摔破了杯子这件事情跟爸爸说了 , 爸爸就带着他去买了一个杯子来 , 还跟他说 , 不要像那个孩子一样下课在教室乱跑 。
上面三大招都是我当班主任二十多年来的经验总结 , 那些实例更是可以照葫芦画瓢地模仿 , 希望你的孩子能成为老师心目中那个理想的孩子 , 也希望你是老师遇到的理想的家长 。
补充:
文章的标题确实有点刺眼 , 激起了大家对老师的不满 , 真的是感到非常抱歉 。
我本意是想让家长们明白 , 教育孩子是教师和家长双方的事情 , 合作的双方首先要处理好关系 。 中国是一个礼仪之邦 , 礼尚往来本是中国传统 , 礼节文化是能够联络双方感情的 。
礼物重在情而不在于是否贵重 。
我最怕家长送我贵重礼物 , 因为我会担心家长送我礼物是有所求的 , 担心他们会提出各种要求 。 而且一旦收了贵重礼物 , 就很难拒绝家长的一些要求了 。
但是 , 学生毕业后回校看望我 , 我是很感动的 。 有些学生参加工作后 , 还记得当初的小学老师 , 在教师节特意请假来学校看望老师 , 别的老师也都是羡慕的眼神 。
大家都是从学生时代过来的 , 相信大家也看到一些经常把老师气得要死的学生和家长吧!一个班里 , 多多少少都有几位这样的学生和家长 。 说心理话 , 有时候一堂准备得很充分的课堂 , 因为一两个捣蛋的学生 , 使得课堂教学无法顺利进行 。 或者因为对某位孩子批评得过严厉而遭家长问罪的 。
对于奇葩的学生和家长 , 作为老教师是有应对方法的 。 是可以把孩子和家长搞得服服帖帖的 。 (这句话的用词 , 我只想说明 , 有些孩子 , 家长不需要你多管他 。 曾经有位孩子不做回家作业 , 家长让老师不要 批评他的孩子 , 家长说“我家房子征用了 , 分了六套房 , 我们不缺钱 , 我只要 孩子开开心心 。 ”)
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