怎么认识钟表几时几分几秒 _怎么

怎么认识钟表几时几分几秒

钟表一圈分成12部分，从0点到12点。一圈是12个小时。从凌晨到零点中午12点是一圈，这之间是从零点到12点。过了中午12点，可以说成下午1点，下午两点等，或者13点14点。看时间的时候先看时针，确定现在是几点。然后看分针，一圈是60分钟，12个大点，每个大点之间的间隔是5分钟。60个小点，每个点是一分钟。确定现在是几分。再看秒表，一圈是60秒，12个大点，每个大点之间的间隔是5秒钟。60个小点，每个点是一秒钟。确定现在是几秒。这样懂了吧？举个例子；看这张图是10点9分36秒。
时钟（clock）是一种度量和显示时间的仪器，是人类最早的发明之一，时钟的类型多种多样，按其计时原理可分为日晷、摆钟、石英钟等，按功用可分为闹钟、天文钟、棋钟等。
时钟一直以来都是国人钟爱的商品之一。新中国成立以来，国家投入大量资金发展钟表工业，使这一产业得以快速发展，此后，中国的改革开放以及经济全球化发展给中国钟表业带来了繁荣。经过几十年的发展，中国钟表业经历了进料组装-外观件制造-产品开发-创立品牌的发展过程，目前已形成配套齐全的钟表制造工业，除高端机芯外的所有零配件均可加工生产。
认识钟面上的几点几分教案
1、学习《认识几时几分》前，先对学生进行前测。

2、从《认识钟表》、《整点》、《半点》开始复习，再切入《认识几时几分》。

3、固定一个时刻（8时），从整时开始，按时间运转规律，8:00，8:05，8:10，8:15，8:15，8:20—9:00，小步子多循环，一个课时认识两个时刻。

4、课前复习中增加了一项操作练习，反复让学生在学具钟上拨整时，边拨边说时针指着几、分针指着几、是几时或者几时几分。

5、学习例题时8:15，学生对时刻运行过程中进一步教会学生如何判断几时几分，让学生在亲身经历的生活背景中，通过一步一步的观察，体验时间的变化，明白真正的时刻，清楚地看出时针走过几，就是表示几时，然后观察分针指着几，就是几个5分。

6、最难的就是几时55分，如例题中的8：55分，学生很容易说成是9：55分，因为在前面的学习中学生知道了时针指着数字几就是表示几时，8：55时针大约指着9，学生便认为是9：55，这是学生对旧知识的迁移、运用。

7、推荐性作业：周末在家每天多让学生看着家里的钟面说时间给爸爸妈妈听。例如，每天起床、早餐、午餐、休闲、晚餐、睡觉时钟面上是几时几分。家长每天检查学生的掌握情况，直到能熟练正确说出钟面上所表示的时刻。

扩展资料：
1小时=60分=3600秒。分针在钟表上每走一小格是1分钟，旋转角度为六度，每走一个数字为5分钟，旋转角度为30度。

二年级认识钟表的口诀
二年级认识钟表口诀如下。

跑的最快是秒针，个儿高高，身材好。跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。时针长长指12，短针指几就几时。分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。

认识钟表方法

首先让孩子了解钟表是代表时间的，钟表是循环的，12小时一循环，一昼夜有24小时也就是两个循环。1小时为60分钟，1分钟为60秒。认识钟表，每个钟表都被分成了12个大格，也就是1-12个数字。每个大格又分成五个小格。

认识指针，一共有三个指针，最短的也就是最粗的那个叫时针，蓝色标着，代表小时。红色标志那个稍粗一些，稍长一些的那个是分针，代表分钟。最长的也是最细的那个，黑色指向是秒针，代表秒。时针也就是小针走一大格就是1小时，走一小格15分钟，走一圈就是12小时。

如何快速认识钟表的方法

      1、认识钟表要分清时针，分针、秒针。最胖最短是时针，时刻不停是秒针，剩余那个叫分针。
      2、明确时间的一般读法，某时某分某秒。明确数字分布，上12，下6，右3，左9 。
      3、分针正指着数字12时就都是整点情况。这时的时针指向哪个数，此时就是几点钟。
      4、半点就是分针正指向数字6时的所有情况，看此时的时针在哪两个数字之间。
      5、取较小的那个数作为时，可以说几点半。
      6、比如分针指向6，正好是半点时针在1和2之间取1，读作时30分或一点半。
【怎么认识钟表几时几分几秒】