父母怎样跟孩子说话 ， 孩子愿意听进去 ， 特别是2-3岁的孩子比较调皮 ， 爸妈知道这样做 ， 孩子会听话很多 。
有个听话的孩子 ， 那感觉一定棒呆了 。
“儿子 ， 妈妈今天很累 ， 你先去洗澡好不好？”“好的 ， 妈妈 。 ”
“宝贝 ， 已经23点了 ， 我们去睡觉啦行不？”“好的 ， 妈妈 。 ”
“甜妞 ， 你能不能不要把吃了糖果的手 ， 往衣服上蹭！”“好的 ， 妈妈 。 ”
事实上 ， 大部分的时候 ， 孩子的回答是这样的——“不好”“不行”“不能” 。
妈妈们听到孩子拒绝的口吻 ， 立马火气就上来了：
“快点去洗澡啊 ， 洗完澡妈妈要休息了 ， 累死了！”
“再不睡觉 ， 就把你丢出去 。 ”
“你再把吃了糖果的手蹭衣服上 ， 下次就不给你吃糖果了！”
而孩子的回答也会随着妈妈的态度和语气 ， 变的更为执拗 ， 一场亲子交战就这样拉开 。
之前我在读书群里 ， 听有位妈妈说 ， 她很恼怒女儿每次下楼梯的时候 ， 用手臂夹着楼梯栏杆刺溜的划着走 ， 栏杆上很多灰尘 ， 每次刺溜划下去 ， 手臂内侧的衣服就是一条灰灰的印子 。
她说：“我打也打了骂也骂了 ， 女儿就是不听 。 ”
群里的一位咨询师问她：“你是怎么跟孩子说的呢？”
那位妈妈说 ， 我就告诉她：“那个栏杆上脏的要命 ， 你可不可以不要每次都这么划着走啊！”
咨询师听完后 ， 给了她一个建议：“不要用征求性的祈使句要求孩子 ， 直接告诉她 ， 这个栏杆很脏 ， 如果你真的喜欢划着走 ， 就自己找块麻布去擦干净 。 ”
她女儿选择了把栏杆擦干净 ， 事情就这样解决了 。
在这个简单的案例中 ， 我看到了一个技巧 ， 就是他说的——不要用征求性的祈使句跟孩子说话 。
这句话是什么意思呢？举个我自己的例子 。
我女儿特别不爱穿袜子 ， 她就喜欢光着脚丫子在地上跑 ， 虽然深圳的春天已经很暖了 ， 但赤裸裸的踩在地板上还是很冰凉的 。
我婆婆见着女儿不穿袜子时 ， 就特别着急的跟她说：“宝贝 ， 我们把袜子穿上好不好 ， 等下着凉会感冒的 。 ”
女儿的回答很坚定：“不好 ， 我不想穿袜子 。 ”
奶奶是慈爱的 ， 舍不得跟孙女急眼 ， 通常都会顺从她 。 所以必要的时候只能我来做“坏人” 。
其实也算不上坏人 ， 相比奶奶 ， 我的语气可能会显得没那么温柔 ， 因为我会简单粗暴的跟她说：“宝贝 ， 穿袜子了 。 ”
在这段对话中 ， 奶奶用的就是征求性的祈使句 ， 那句“我们把袜子穿上好不好” ， 实际是给了孩子选择拒绝的权利 。 一旦孩子钻牛角尖 ， 看出有选择的余地 ， 那么他就会跟你纠纠缠到底 ， 因为她觉得是有机可乘的 。
如果父母想要孩子做没得商量的事 ， 譬如涉及到身体健康、安全等等 ， 千万不要用“好不好”“行不行”“能不能”“可不可以” ， 这些有余地的话 。 直接简单粗暴的告诉他 ， 我们要做什么 。
可能有的父母会认为这样很蛮横霸道 ， 其实不是 ， 用直截了当的语气跟孩子说明要做的事 ， 孩子听到的只会是“你想要的结果” 。
心理学上有个实验 ， 实验是让一群人闭上眼睛 ， 然后不断对他们说：“此时你们不要想大象 ， 千万不要想大象！”接着 ， 他让这些人睁开眼睛 ， 问他们刚才想的是什么 ， 大家异口同声：“大象！”
“不要想大象” ， 你就会把注意力集中在“想”和“大象” 。 同样的跟孩子说“我们把袜子穿上好不好” ， 孩子的注意力会容易集中在“不好” 。
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