培养孩子的领导力 从交际开始
孩子天生都有交往能力， 但并不是每个孩子都有好的交往能力， 怎么提高孩子的交往能力呢？那就从小培养吧 。
1、教给孩子基本的交往技能
像合作、协商、分享、轮流等交往技能都需要家长在潜移默化中教给孩子， 比如通过一个生动的故事教孩子在交往中学会关心他人， 这是与人相处、培养孩子交往能力的根本 。
2、为孩子创造和谐平等的交往氛围
家庭里涉及到孩子的问题时， 应该采取民主的方式， 听听孩子的一件， 尊重孩子的选择， 家长不应摆出“长道尊严”的姿态为孩子决定一切 。 此外， 孩子也有权知道加重的大事， 并让孩子能够参与讨论 。
3、鼓励孩子走出家门
只有通过与人交往才能学会交往的技能， 所以孩子的生活空间不应该局限于家里， 家长要鼓励孩子走出家门， 广交朋友， 让孩子得到更多交往机会 。 比如让孩子去找邻居的小伙伴玩， 邀请小伙伴来家里做客， 或者同学来家里做客 。 心理学家指出， 指导和训练孩子掌握交往技能， 帮孩子走出孤独依靠同伴具有特殊作用， 孩子从中学到的技能不是大人能教会的 。
此外， 家长也可以适当带孩子进入大人的社交圈， 外出做客时可以带上孩子同行， 让孩子注意大人间的交往和谈话礼貌 。 如果家里有客人来， 也把孩子介绍给大家， 让孩子参与接待， 而不是一味的赶孩子去旁边自己玩 。
日常生活中家长也可以利用各种细节让孩子完成交往的过程， 比如让孩子去商店买些日用品， 或者帮忙把东西转交给他人等等， 尽量让孩子获得更多的交往机会 。
4、孩子的每一点进步都需要得到鼓励
当孩子逐渐长大， 交往技能也有了明显的进步， 见到陌生人不会再胆怯畏缩、不敢说话了 。 这时候家长一定要善于观察孩子的每一点变化， 当孩子在课堂上能勇敢的举手发言、见到老师时能主动打招呼、能邀请同学来家里做客， 能对陌生人微笑致意， 能对弱者提供帮助……种种变化家长看在眼里， 记在心里， 并积极鼓励孩子 。 相信家长坚持的鼓励也能看到孩子逐渐良好的表现 。
5、告诉孩子“你能行！”
一句简单的“你能行!”往往能改变处于困境中的孩子， 这是父母满怀着激情和信任的态度 。 不管孩子现在是怎么样， 将来还没到， 家长对孩子的信任和期待都要持续的增加， 全身心相信孩子， 鼓励孩子：“你能行！”
孩子最信赖的人就是父母， 父母的话对孩子造成的影响深远 。 如果父母总是说孩子“你不行”、“你不会做”， 孩子的信心就会被打击， 潜在的能力或许慢慢的被遏制了 。 如果父母对孩子总是赏识和信任的态度， 便能够有效激发孩子兴趣， 让孩子的潜能便得到了更多的发挥 。 父母发自内心的赏识可以说也是塑造孩子性格的基础 。
6、能在孩子需要的时候准时出现
【培养孩子的领导力】父母是孩子的依赖， 当孩子遇到困难时， 父母适时出现并将手轻轻递给正在难受的孩子， 对孩子来说是最好的安定剂 。 所以， 拍拍因为失败而伤心的孩子的肩膀、给冻得两腮发红的孩子一个温暖的怀抱、为饥饿的孩子准备可口的美食、给摔伤的孩子涂药都是一个父母应当及时做的事情 。
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