老师在处理实际问题时 ， 有时会出现偏差 ， 把打骂、体罚当作惩戒来对孩子实施教育 ， 这是错误的教育方式 ， 又是政策不允许的 。从来没有法律规章明确界定过什么是惩罚和体罚 ， 也从来没有教育部门告诉老师什么是惩罚什么是体罚 ， 一切都是老师尤其是班主任老师自己把握 。
任课老师体罚孩子 ， 家长来找班主任告状怎么办？
谢谢悟空邀请！表扬和惩戒是教育应当有的激励机制 。表扬和惩戒 ， 要适情、适时、适度 。老师在处理实际问题时 ， 有时会出现偏差 ， 把打骂、体罚当作惩戒来对孩子实施教育 ， 这是错误的教育方式 ， 又是政策不允许的 。孩子错了 ， 老师批评和鼓励 ， 是必须有的教育手段 。题主说任课老师体罚孩子 ， 家长来找班主任告状 ， 显然是老师的教育观出现了偏差 ， 违反了政策规定 。
家长来找班主任 ， 这就对了 ， 说明家长是个明白人 。这比直接上告教育局或者网上发帖讨说法 ， 要理智得多 。否则 ， 可能要激发家校矛盾 。家长找班主任 ， 这是对任课老师的迂回 ， 避免正面交涉中存在情绪引发语言冲突；也是对班主任老师的尊重 ， 更符合班主任本职工作范围之内 。作为班主任 ， 要看清这类家长的动机：只是来反应情况 ， 寻求教育的方案 ， 不是来兴师问罪的 。
但问题是 ， 事情能否处理恰当 ， 避免节外生枝 ， 要看班主任的水平了 。每个人都会犯错 ， 这不丢人 ， 丢人的是知错不改 。孩子被任课老师体罚 ， 必然是孩子有错的地方 ， 甚至还离谱 。这一点 ， 必须让孩子知晓 ， 并让孩子表明有改正的态度 。任课老师收不住脾气体罚了学生 ， 不利于孩子的身心健康成长 ， 这一点要对任课老师说明 ， 并提议ta向家长道歉 。
基于此没有波澜的谈话氛围 ， 再和家长细谈孩子的优点和缺点 ， 协商出一种适合这个孩子的教育方法 。家校共育 ， 看似个简单的字眼 ， 其实包含着家校关系处理的艺术 。有时候 ， 家长或者老师 ， 任何一方情绪化的言行 ， 往往会改变一场原本善意的家校沟通 ， 让不起眼的问题 ， 演化成了矛盾 ， 搞得沸沸扬扬 。对此 ， 有感触的网友 ， 欢迎评论区留言 。
你认为基础教育中该不该有适度的体罚？度是什么？
【当新兵遭遇管理教育模范连,连队出现打骂体罚上什么教育】体罚是什么含义？是老师用肢体的方式对孩子实施的惩罚？或是老师用语言的方式对孩子实施的惩罚？还是老师没有用肢体的方式对孩子实施的惩罚也在内呢？第一类 ， 就是老师动手、动脚打学生 ， 如借助戒尺、教鞭、书本等特体打到学生的身体 。程度上的无伤痕无内伤、有伤痕无内伤 ， 有伤痕有内伤 ， 不包括虐待！第二类 ， 就是老师张口批评学生 ， 或是语气重一点 ， 最严重的就是对学生人格有言语上的侮辱 。
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