烘托和衬托，芙蓉楼送辛渐前两句写了和烘托送别时的后两句 _芙蓉

1，芙蓉楼送辛渐前两句写了和烘托送别时的后两句芙蓉楼送辛渐前两句写了（寒雨）和（孤山），烘托送别时的（凄凉），后两句临别捎话，自比（冰心、玉壶），表达（自己纯洁美好的品德）。。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2，烘托与衬托的区别区别一、释义不同：烘托：1、国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明。2、写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。3、陪衬，使明显突出：蓝天～着白云。红花还要绿叶～。衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。区别二、用法不同：烘托：是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。用一事物暗示出另一事物。衬托：指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物。扩展资料一、烘托的近义词：1、渲染 [ xuàn rǎn ]解释：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。引证：茅盾《动摇》三：“蜡梅和南天竹的鲜明色彩，渲染得满院子里富丽而又温韾。”2、陪衬 [ péi chèn ]解释：附加其他事物使主要事物更突出；衬托。引证：艾芜《关于三十年文艺的一些感想（三）》：“必须以一个模范人物为主，去陪衬那些有缺点的工人，而且还要有压倒的趋势才行。”二、衬托的近义词：1、衬映 [ chèn yìng ]解释：映衬引证：杨朔《潼关之夜》：“ 潼关的城墙和城楼衬映在星空之下，画出深黑色的轮廓，比较白天似乎更加突兀，雄伟。”2、点缀 [ diǎn zhuì ]解释：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

3，用静默酝酿应和烘托惬意造一个句子不少于150字今天参加学校组织的新中国成立70周年诗歌朗诵，会前经过充分的酝酿，已经胸有成竹，会场浓烈的氛围正应和了我们的心境，朗诵会时儿静默，时儿掌声雷动，良好的氛围为朗诵成功助力。场上场下良性互动，烘托出朗诵会热烈气氛，朗诵成功后，老师的表扬，我感到非常惬意！北风怒号结结巴巴拼音 jiē jiē bā bā .释义形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。匆匆忙忙：比喻做事十分匆忙牛毛细雨(niú máo xì yǔ) .解释：指细而密的小雨。大病新愈：大病刚刚好【烘托和衬托，芙蓉楼送辛渐前两句写了和烘托送别时的后两句】

4，用烘托卖弄应和健壮风筝造句烘托:这句话烘托了主人公内心消极的情绪，是整文的核心重点。卖弄:故意卖弄自己的学识只会招人厌烦，低调成长才正确应和:他应和着多人的盘问，无一例外的回答了正确的解释健壮:爸爸身体十分健壮，干起活来十分利索用卖弄,喉咙,烘托,风筝,呼朋引伴造句微风中，小草翩翩起舞，花儿停止了卖弄，蝶儿停止了炫耀我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。云朵在霞光的烘托下，变化出七彩的光芒，仿佛天空中有七色的霓虹灯照耀着。我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的。它直入云端，象小鸟一样在跳着轻盈的舞蹈。鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。5，对比衬托式开头开头的很难找，只能给你找篇文章：做一朵昙花，只有香如故。昙花一现，定格记忆。许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。但却又如此短暂。为这惊艳的美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵。昙花的美，在于它所展现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面队困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一泪感动，永驻在人心中一般。不要说昙花的短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里，经历千百年，依旧美丽。肉体逝去，记忆永存。不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花；不要再空虚地过着生活，因为那只是行尸走肉。做一朵昙花吧，就是昙花，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致不明白啊 = =！6，口技的找出文中正面描写和侧面烘托的文句简析两者有机结合的妙你是济南的？我们也正学口技那《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？答：本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写口技艺人的表演，后写听众的反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善” 。此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。具体句子有：遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。满坐（通“座”）宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。等等你可以买本文言文解析上面一定有别忘了采纳哦~谢谢诶~观众的反应满座寂然，无敢哗者满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝宾客意少舒，稍稍正坐宾客无不变色离席，奋袖出臂两股战战，几欲先走观众的反应满座寂然，无敢哗者满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝宾客意少舒，稍稍正坐宾客无不变色离席，奋袖出臂两股战战，几欲先走7，衬托与烘托有什么不同区别：“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。“衬托”是用类似的、相关的事物或反面的、有差别的事物作陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明。朱门酒肉臭,路有冻死骨。——对比。“衬托”指用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物,比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。” 再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”一句,用环境描写烘托音乐的魅力,给读者留下了广阔的回味空间。作用：烘托指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。也就是不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的目的。烘托用在诗文中指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。衬托就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。它可以使被陪衬的事物显得更加突出，形象。分正衬和反衬。正衬：用相同或相似的事物来衬托，如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，即“绿叶衬红花” 。反衬用相反的事物来衬托，如以动衬静，以乐衬哀，以丑衬美。付费内容限时免费查看回答1、渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容，以突出形象，营造意境。2、对比是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起。3、衬托指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。衬托分为正衬和反衬。4、烘托通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。更多2条“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。“衬托”是用类似的、相关的事物或反面的、有差别的事物作陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。衬托chèntuō[set off;serve as a foil] 用另外一些事物放在一起以形成对照,使事物的特色更突出小小的金别针衬托着他朴素的黑礼服群山的背景衬托出风景的幽美烘托hōngtuō[add shading around an object to make it stand out]∶中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明[set off by contrast;throw into sharp relief]∶陪衬,使明显突出以写景烘托人物性格衬托是修辞手法，烘托是写作手法。衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。烘托：写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出铺垫：指事物发展过程中的前期准备工作。铺，泛指铺张，即打开场面的意思伏笔： “伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。衬托也是辞格之一，是为了突出主要事物，用相似的或相反的事物作为陪衬的一种修辞方式。分为正衬和反衬两种。正衬，是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。简言之，是以美好的景物来生乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。如鲁迅的《故乡》：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。”用荒凉萧索的环境和气氛，衬托作者悲凉的心情。反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，是“以乐景写哀，以哀景写乐” 。南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来。这种以动衬静的手法在诗文中运用较为广泛.烘托除指国画的一种画法外，还有两个意思：一是泛指陪衬，使主色调明显突出。如蓝天衬着白云，绿叶衬着红花；一是指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，更具有艺术魅力.衬托和烘托都是文章技法之一，衬托中的正衬手法可以用烘托中的陪衬之意来解释，都是一主一次两种事物之间的关系，主次事物都要出现。而烘托中的侧面描写则是不直接写正面，而是通过写与正面相关的其他事物，使正面内容得到强调和渲染。即《艺概》中所说：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之” 。我们现在运用烘托手法，多是有意来增强文章的艺术效果和魅力。8，象征手法是修辞还是表现手法象征是表现手法。表现手法有：托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬、大手笔、层递、深化主旨、以小见大、点面结合、主次、远近、通感、白描、绘声绘色、对比、设置悬念、联想、想象等。表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。扩展资料不同文体表现手法的应用1、抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；2、记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；3、议论文的写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；4、小说体的表现技巧：描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念等。5、古诗词的表现技巧：赋比兴、用典、衬托、对比、渲染、托物言志、画龙点睛、以小见大、卒章显志（也叫篇末点题）、欲扬先抑、联想、想像、语序倒置参考资料来源：搜狗百科-表现手法修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。表现手法属于表现技巧的一种。在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：1、表达方式：叙述、说明、议论、抒情、描写。2、表现手法：象征、想象、联想、类比、烘托、对比、渲染、修辞。3、结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等。所以说，象征是表现手法。修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。表现手法属于表现技巧的一种。在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：1、表达方式：叙述、说明、议论、抒情、描写。2、表现手法：象征、想象、联想、类比、烘托、对比、渲染、修辞。3、结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等。所以说，象征是表现手法。象征是表现手法。常见的表现手法有：托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景。象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。扩展资料：表达方式是就文章的写作内容而言，写作方法（表现手法）是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。具体如下：表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。参考资料来源：搜狗百科-表现手法象征是表现手法。象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。这种手法，来源于《诗经》中的“比”、“兴” 。《楚辞.橘颂》就是通篇运用比兴手法的古代名作。此后在诗歌、散文中成为常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。扩展资料一般来讲，象征的手法有两种表达形式。一种是像《礁石》那样，让读者在诗与文的不言之中去意会其象征之意，一种是像《白杨礼赞》那样，直抒胸臆地点示出象征之意。相比之下，前者更为含蓄蕴藉，意味隽永。所谓象征手法，就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。换言之，象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。象征手法，一般常见于散文作品，尤其是抒情散文作品中。象征手法包括象征体和本体两个方面，象征体和本体之间必须要有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。例如在高尔基的散文《海燕》中，作者由海燕在暴风雨来临之前，它们在大海上飞翔的雄姿，表现了乐观的激情和胜利的信心，由此作者联想到与无产阶级革命者的"英勇无畏"有着相似点。但象征体和本体之间并没有固定的联系，因为象征体的属性是多侧面的，在不同的场合，同一事物也可以有不同的象征意义，例如高尔基的散文《海燕》中雷电象征反动势力，而在郭沫若的剧本《屈原》中，雷电则成了歌颂对象。象征是一种艺术手法，它和比喻修辞手法有相似之处。正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样，象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引起由此及彼的联想。不过，比喻属于修辞范围，它可比喻抽象的事物，也可比喻具体的事物;而象征则属于艺术手法，它与构思相关，属写作构思技巧，而不只是语言加工问题。象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情，也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者自己去意会，从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。另外，象征是针对全篇而言，而比喻是针对某一句而言;运用象征手法的文章中是不会出现本体的，而比喻往往是会出现本体的。象征是在不能、不敢、不愿的前提下，运用的写作手法，而比喻的目的只是为了使句子更加生动形象，属于修辞手法。参考资料来源：搜狗百科-表现手法