四 、平等关系每个学生都要求被平等对待 , 都希望辅导员办事公平、透明、公正 。因此 , 辅导员应不徇私情 , 真诚平等地对待班上每一个人 。在关系到学生切身利益的事情上 , 都必须一碗水端平 。辅导员要深入实际 , 让大家深刻总结在思想品德、专业学习、文体活动和社会工作等各方面的成绩与不足 , 在班上进行广泛交流 , 使学生相互借鉴 , 找出差距 , 明确奋斗方向 。
这样评奖 , 学生就不会产生矛盾和意见 , 使竞争在良性环境中进行 。如果出现视频中的现象的话建议如下处理:1:当他/她下次还对你进行这种行为时 , 多忍受点准备好相关的证据 , 比如说你们的聊天截图 , 录音 , 甚至有条件直接录视频 。2:当你掌握了以上证据后 , 直接找他谈话告诉他你的为人 , 叫他停止骚扰行为 。(但是不告诉他你掌握的证据)如果他吸取教训 , 那就和睦相处 。
大学里面与辅导员相处有必要吗?如何相处呢?
上面内容太多 , 我就以下两句话1.想拿奖学金 , 想当班干 , 想入党等等那就和辅导员搞好关系!他在这方面 , 权比较大!因为大学的其他加分项在算成绩时 , 加权很大 , 而且关系搞好了 , 课都可以不去?2.只是想闷声学习 , 考研 , 或者将就毕业 , 不想整那么多虚的 , 那就别鸟他!辅导员尽管是学生王 , 但其地位在学校里算是最屌丝的了 , 所以不得一利 , 不求一益 , 无需一忌! 。
大学期间大家都有过和自己辅导员老师接触的经历 , 都来聊聊自己的大学辅导员吧?
【如何和大学辅导员相处,轻松让辅导员喜欢你】
中国大学的辅导员制度是一个中国特色的存在 。有好的一面也有不好的一面 。1. 本科生辅导员一般都是大四保研的学长/学姐来充当 , 一般都是政治上要求进步的孩子 。他们自己本身也是为了自己的成长 , 一个方面惴惴不安来对待一份“工作” , 一个方面又要装的的非常成熟稳重 。2. 辅导员直接汇报的对象一般是系里的副书记或者其他管思想政工的老师(或者团委) , 一般都不是正式的教授 。
但是这一类老师在中国特色的教育体制内神一般的存在 。他们的处境也是很尴尬的 , 因为在高校的环境中 , 大部分的老师都是专业见长 , 都是有博士学位的 , 但是辅导员相对不需要高学历而思想政治工作可能显得不那么高端 , 所以很多有理想的还会利用在高校的机会读博士 , 竖立一些专业上的形象 。不上进的 , 心里会有些自卑有自傲形式的扭曲 , 就只好用自己过时的东西来教训年轻人 , 殊不知被嘲笑的人是他自己 。
3. 辅导员的好处是可以比较有效的关心到每个同学 , 因为中国孩子的心理年龄相对同龄的西方孩子要年轻几岁 。很多事情和心里问题自己不会处理 。是因为中国家庭教育中不重视培养孩子独立的精神 , 一直孩子们习惯和依赖与被人所管 , 如果没管人都会感觉到空虚和不知道自己该做什么 。虽然说的刻薄 , 但是相比西方的大学生 , 这个是一个不争的事实 。
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