进一步引申可以让孩子说出，或者用手指颜料、可洗的儿童画颜料在白纸上画出这种情绪 。让孩子展示自己的画作，并说出为什么会这么画 。问问孩子有这样的情绪时会如何处理 。绘本讲解此时介入绘本，根据绘本讲解让孩子了解，生气这种情绪 。这种情绪出现时身体的感受，从而更好地了解生气时自身发生了什么 。尤其让孩子明白，生气时，脑子里可能会想像一些事情，不过想的并不是做的，不会造成伤害 。
接下来让孩子明白该如何处理生气这种情绪 。拓展可以让孩子聊一聊，以后生气的时候自己会怎么做 。以故事为线索介绍情绪的绘本讲故事此类绘本引入就可以相对简单一些，可以直接用绘本故事 。穿插讨论通过边讲边讨论主人公的情绪变化引发孩子们的讨论 。引发共鸣讲完故事之后，请孩子们说来听听，是否遇到过让自己生气的事情，当时自己的感受，最后怎么处理的 。
如何进行有效的英文绘本教学？有没有相关的培训机构？
【如何有效进行绘本教学设计,绘本教学设计思路4篇】你好，我曾经是英语培训学校的英语教师，并负责管理英语教学教研工作，我曾经指导并研发Eric Carle的系列绘本的英语教学活动 。目前也在致力于研究亲子英语的教学与培训，这其中就包括英语绘本的教学 。英语绘本教学最终要实现落地，即将其设计为课程需要进行三大步骤，如下：第一：解读英文绘本，讨论这本绘本进行课堂教学的可行性 。
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