如何快速提高创作能力及审美？
如何快速提高写作能力，关键在抓主题一、主题主题是作者对文章中所反应的客观事物的基本认识、理解、评价 。主题也是文章内容的凝聚点，它决定着文章的基调和主旋律 。主题又是作者对文章中心内涵的一种独特见解 。这种理解心心广度，往往与作者的文化背景、生活经历、知识结构、审美情趣等因素有关 。二、主题在文章中作用1、主题是核心、灵魂、统帅主题是文章的核心，主题把有关的内容都聚合到一起，并用相应的结构、表达方式和语言表现出来，使其合成一篇完整有机的文章；主题是文章的灵魂，它在文章中起着主导作用，否则文章失去认识价值；主题是文章的统帅，王夫之《姜斋诗话》：＂无论诗歌与长行文字，惧以意为主 。
意犹帅也 。无帅之兵，谓之乌合 。＂文章没事主题，如同军队没有统帅，就失去主导力量 。2、主题统摄文章其他要素主题决定材料取舍 。生活中存在大量材料往往是分散的 。古人强调＂言授予意＂就是说语言一旦有了明晰而深刻的思想、隽永而优美的感情，哪怕语言质朴无华，也会从字里行间透露出思想的光芒；主题决定审美价值，衡量一篇文章价值的大小，主要看其是否提供了深刻的思想、科学的方法、有益的知识、健康的情感，是否具有时代穿透力 。
三、确定主题要求1、主题要明确文章主题不能含糊，要有明确的思想性、科学性和审美值 。作者要在文章中要表现出鲜明的思想倾向，实证的科学立场和艺术的审美色彩 。但有的文学作品往往具有某种模糊性、含蓄性，它们与主题明确性的要求并不矛盾，因为他能给读者留下巨大的解读空间，其明确的主题含义，可以由读者的创造性接受来完成 。
2、主题要贴切贴切，主要指主题要同文章中所使用的材料完美统一 。主题应从材料中生发、抽象、提炼出来，而不是从外面硬贴上去 。主题所表现的材料内涵和本质，应该贴切、自然，真正反映出客观事物内在规律和寓意 。孪天芳的《打碗碗花》写小时候外婆牵她从水渠卜经过 。她挣脱外婆的手，奔跳着去摘那些粉中透红、像浅浅小碗的花 。
可外婆急忙扯住她连声不迭说：“那是打碗碗花——谁折它，它就叫谁打破碗碗 。”还有一次，几个女孩七手八脚往作者头上插花 。外婆见了大惊失色：“天爷爷呀，你不想要头发了，咋敢把这秃子花戴——头……”之后她曾紧张地一一试验，都安然无恙 。因此作者自信地说：“打碗花——不打碗，秃子花——不秃头!”她始终不明白，为什么有人要把丑恶的名字加在美丽、可爱的花朵上?她长大以后．有——次看一本书，母亲瞥见书名惊恐万状地说：“你怎么还读这样的书?’’之后报纸上用赫然刺目的大字批判此书 。
可忘不了那些书，它们是那样地吸引、打动着作者 。因此作者写道：“我欣喜若狂地看到，那些被不公正地诬为打碗花、秃子花，而实际是带露珠的、很美丽的花朵，都得以在祖国的土地上，重新开放、自由开放 。生活似乎在提示：真正的美，具有不衰的生命 。而不管你曾经把它称作什么 。”3、主题要深刻深刻，是指主题的深度 。主题不能停留在事物表面现象的罗列和叙述上，应该揭示事物的某种本质，反映事物的内在规律 。
同时，深刻的主题也不可能是抽象的推论或凭空拔高的产物，而须寄寓在个性鲜明的具体材料之中 。深刻的主题和生动具体的形象两者的巧妙结合，文章才能既生动又深刻 。如张晓风的哲理性散文《高处何所右一——赠毕业同学》，就是过具体生动的形象表现了一个深刻的主题 。很久以前，一位老酋长病危 。他找来村里三个最优秀的年轻人，要求他们去攀登高山，然后回来报告见闻 。
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